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《网站规划》教案设

计

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《网站规划》教案设计

一、教学目标设计：

知识与技能：

（1）了解网站设计的几个阶段。

（2）网站规划的几个要点。

过程与方法：

通过欣赏优秀网站，了解网站设计包括页面内容的设计和内容表现形式的

设计。

情感态度与价值观：

通过浏览、欣赏、对比优秀主题网站的内容、结构、风格、质量，使学生

掌握网站规划的要点，初步确定自己网站的主题及设计方案。

二、教学重点、难点分析：

重点：（1）掌握网站规划的要点。

（2）确定网站主题。

（3）勾画网站设计方案。

难点：（1）网站设计方案的确定。

（解决方法：首先通过欣赏优秀网站的情景激发起学生学习的内在动力和

求知欲，再运用信息技术学习的特点——小组讨论学习。运用相关的网站来指

导学生学习，再在实际练习中去运用，从而达到掌握重点，突破难点的目

的。）

三、教学策略与教法设计

本节课利用网络环境，突出学生是学习的主体的教学理念，采用目标

明确的任务教学法。教师先进行情境导入，让学生从亲身感受中学。教师

布置教学任务，让学生主动参与学习和交流合作，用不同的方式来学习。

学生根据教师提供的教学网站，学会解决问题。教师加以个别辅导，对学

生自我掌握情况做出客观评价，使他们有成就感，提高学习热情。

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四、教学媒体设计：

本节课使用的网站是用FrontPage制作而成的。本节课在网络多媒体

教室进行，充分利用了多媒体信息技术的直观性，形象性，通过人机交

互，信息共享，提高了教与学的效率，体现了信息技术与课程整合的优越

性。

教学设计主要有以下几项：

1、利用优秀的网站作品来创设情景，激发学生兴趣。

2、小组探索如何规划网站。

3、学生再次小组合作学习，策划出本小组的网站。

4、学生小组讨论：围绕设计的网站需要收集哪些素材?

5、总结网站的规划阶段。

五、教学过程设计与分析

教学过程设计思路与多媒体应用分析

1、创设情境，揭示课题

我们可以浏览到世界各地的信息，可

以和世界各地的朋友聊天，你是不是

也想在网上拥有自己的一片天地呢？

今天我们就开始你网上家园的建设之

路。用网络展示，激发学生找到所需要的信

让学生观赏优秀网站，了解优秀网息，与他人交流信息的愿望。

站的特点：主题鲜明、结构清晰、内

容新颖、信息表现形式丰富多彩，美

观、整齐，赏心悦目。激发创作兴

趣。

2、讲演结合，任务驱动

a.学习目标：了解网站设计的几个阶

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段，网站规划的几个要点；

b.学生通过学习网站进行学习。

3、重点讲解、掌握关键操作。给学生一个学习目标，布置学习任务，

（1）探究活动一：如何规划网站调动学生的积极性和主观能动能力。

展示几个典型的站点，让学生比较它通过学习网站，学生能直观的学习这两

们各自的特点。种搜索方法，感到与老师是零距离的接

教师小结：触，体现了信息技术与学科整合的优越

性。

学生以组为单位，合作学习和探索，为

（2）探究活动二：策划页面和主要内后面操作扫除障碍。