人教辽宁 九下 道法《第1单元　我们共同的世界》一轮抄划教材.pptx

九年级上册;思维导图;思维导图;建设法治中国;建设法治中国;;第一框同住地球村;解读：商品生产在全球范围内完成。;问题2：经济全球化的表现。[P5～6];问题3：经济全球化的影响。[P6～7];问题4：面对经济全球化，我们应如何做？[P7];考点2文化多样性;(2)多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰

富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。P7;2.和羹之美，在于合异。;问题2：文化差异产生的原因。[P8];(2)正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达

成彼此的理解和包容。P8;第二框复杂多变的关系;问题2：世界多极化的影响。[P11～12];问题3：当今世界国际竞争的实质。[P14];第二课构建人类命运共同体;问题2：当今世界的和平态势。[P18];问题3：如何维护世界和平？[P18～19];(3)公民：①看到和平来之不易，珍惜今天的和平。②积极表

达爱好和平的愿望。③主动承担维护世界和平的责任，为维

护世界和平作出贡献。P19;问题4：为什么要消除贫困？[P19～20];(2)世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国

家间的差距仍然很大。频发的战争、恶劣的自然环境、落后

的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。由此衍生

的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发

展。P20;问题5：如何消除贫困，推动世界可持续发展？[P21];第二框谋求互利共赢;(3)采取共同行动，承担共同责任，?，应成为各国解决全球性问题的必然选择。P23;问题2：构建人类命运共同体的内涵。/各国如何应对全

球性挑战？[P24];问题3：怎样构建人类命运共同体？[P24～26];(2)中国：积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国

际关系，;②关怀生命、尊重生命的价值，善待自己，关注他人的命

运，增进包容与合作。P25