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2023年玉林市育辉高级中学招聘教师笔试真题
(满分100分时间120分钟)
一、单选题
1.组织学生参加科学研究训练的主要目的是()
A.使学生了解社会,提高他们的综合素质。
B.掌握人类知识
C.培养学生主动探寻知识的能力
D.传道、授业、解惑
【答案】:C
2.属于大学教师职业角色的是()。
A.心理辅导者
B.学生指导者
C.学生领导者
D.班级管理者
【答案】:B
3.大学生对外部刺激的情绪反应迅速,喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是()。
A.外显性
B.敏感性
C.波动性
D.丰富性
【答案】:A
4.“西邻有五子,一子朴,一子敏,一子盲,一子偻,一子跛,乃使朴者农,敏者贾,盲者卜,偻者绩,跛者纺。”这体现的教学原则是()。
A.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则
B.教师主导作用与学生主动性相结合的原则
C.面向全体与因材施教相结合的原则
D.理论与实践相结合的原则
【答案】:C
5.在高等学校的教学原则中,()原则也称为“引导研究学习”。
A.强调学生理解
B.加强师生互动
C.强化问题意识
D.以学生为中心
【答案】:C
6.关于高校教师的专业发展,下列说法中,错误的是()。
A.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程
B.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段
C.高校教师的专业发展既需要外部支持,也需要自身的省悟和努力
D.在走上工作岗位后,随着时间的推移,高校教师专业发展水平会自然地不断提升
【答案】:D
7.高等教育具有促进人的发展的功能。下列关于高等教育与人的发展的关系的表述中,不正确的是()。
A.高等教育可以自由地促进人的发展,因而总是能够促进人的发展。
B.并不是所有的高等教育都能促进人的发展,只有那些遵循了人的发展规律的高等教育才有可能促进人的发展。
C.高等教育担负着促进人的发展的目的,同时又以人的发展为前提。
D.高等教育和人的发展之间是一种相互促进、相互制约的关系。
【答案】:A
8.教师要提高自己的人格修养,最好采取的策略是()。
A.无法即法
B.取法乎中
C.取法乎上
D.取法乎下
【答案】:C
9.在高校学科建设与发展中,()是学科建设的依托平台,是学科发展的重要支撑条件和保障。
A.学科课程
B.学科方向
C.学科团队
D.学科基地
【答案】:D
10.对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()
A.文化对高等教育的影响
B.高等教育对文化的传承功能
C.高等教育对文化的影响
D.高等教育的文化功能
【答案】:A
11.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括()
A.建立健全多级培训网络
B.不断扩大培训覆盖面
C.加强基地建设和师资队伍建设
D.培训思想政治教育基本能力
【答案】:D
12.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制,下列说法不正确的是()。
A.健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅
B.构建心理预警机制,制定紧急事件应急处理方案
C.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构,形成及时、快捷、通畅的信息网络
D.树立“管了没用也要管、“说了不听也要说”的观念,但对于防不胜防的突发紧急事件,属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施
【答案】:D
13.非课程性教学环节是()
A.军事训练
B.实验课
C.习题课
D.课堂讲授
【答案】:A
14.马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于()
A.道德修养的阶级属性
B.道德修养的公益属性
C.道德修养不能脱离社会实践
D.东西方文化的差异
【答案】:C
15.晕轮效应是一种以偏概全的倾向,又被称为()
A.近因效应
B.刻板效应
C.光环效应
D.首因效应
【答案】:C
16.以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是()。
A.松散群体
B.联合群体
C.正式群体
D.非正式群体
【答案】:D
17.高等教育选择的是最高层次的文化,与社会发展具有同步关系,这体现了高等教育文化选择功能的()。
A.社会性
B.客观性
C.独立性
D.时代性
【答案】:D
18.提出爱情三元理论的心理学家是()。
A.赫洛克
B.霍尔
C.斯滕伯格
D.霍妮
【答案】:C
19.反对教育的过早专门化和过分职业化,倡导阅读经典著作,弘扬传统文化的精华,弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷,这种思潮反映了高校课改的()
A.课程内容综合化趋势
B.课程性质职业化趋势
C.课程方向人文化趋势
D.课程实施多样化趋势
【答案】:C
20.心理
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