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七年级数学备课组工作总结范文

七年级数学作为初中与小学数学之间承上启下的过渡阶段，对于

学生数学知识与技能的培养有着十分重要的作用。今天店铺给大家找

来了七年级数学备课组工作总结，希望能够帮助到大家。

七年级数学备课组工作总结篇一

一、指导思想

以学校工作计划以及数学教研组工作计划为依据，在全面实施第

二轮课改过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的

研究，积极探索符合新课程理念的初中数学的学习方式。结合六七年

级数学的实际情况，以提高教学质量为核心，以有效性课堂教学的研

究和实践作为重要的组合平台，全面提高教育教学质量。

二、工作目标

1.加强学习《数学课程标准》所倡导的教学理念和教学策略，积

极投身于新课程改革之中。以学校“义务教育阶段学生良好学习方式

的养成教育”的课题研究为核心，着力提升课堂效能，大力加强科学

研究，促进教师业务水平的提高和学生学习能力的提升。

2.积极开展新课程教材实验，努力构建开放的、富有活力的课堂

教学，倡导自主学习为主，主张探究式、体验式的学习方法，形成良

好的数学学习氛围。

3.构建平等合作的师生关系，营造宽松、和谐的课堂氛围。引导

学生多角度、多元化地思考问题，鼓励学生敢于向教师、向教材挑战，

充分张扬自己的个性。

4.做好教学常规工作，力争数学学科合格率、优秀率在各级调研

抽测中有好的成绩。重视“培优补差”工作，充分发挥优生的特长，

激发潜能生的学习兴趣。

5.努力使备课组活动有序性、系列化，认真落实“集体备课、磨

课、听课、评课、反思”常态化，争取做到定时间、定地点、定课题、

定内容、定主讲;加强对平时教学工作的交流、研讨，提高全组数学教

师的教学水平。

三、工作计划：

1、有计划认真地组织备课组活动，进行备课分工，认真进行教学

研究，提高教学质量，保质保量地完成学校以及数学教研组布置的各

项工作。

2、加强备课组建设，备课组必须定时开展活动，并且有活动记录。

注重备课要备教材、备重难点、备学生、备教法、备学法、备习题。

活动主要内容是：①教材进行钻研，认真分析教材，明确教学目标及

重点、难点，确定教学任务，设计教学活动。②分析教学情况，特别

是学生的学习情况，研究教法和学法。重视培养学生形成良好的学习

心理品质，改进教学方法。③精选例题和习题，合理控制作业量。加

强教法研究，做好教学质量分析，及时反馈调控。

3、课堂上要真正面向全体学生，做好“因材施教”工作，加强基

础知识和基本技能的培养和训练，进一步开展探究性学习合作性学习，

营造学生主动参与教学活动的课堂氛围，加强学习方法的指导，重在

培养学生的学习兴趣，使学生掌握科学有效的学习方法并养成良好的

学习习惯，培养学生自学能力，独立分析问题和解决问题的能力。注

重培优补差，提高教学质量。

4、作业要本着减轻学生过重的课业负担，提高教学质量的目的，

精选，做到有布置、有检查、有讲评、有督促。要倡导教师自己动手，

精心设计编写各种练习题、试卷和复习资料。

5、认真做好听课、评课活动。每位教师每学期要认真听足学校要

求的课时，不流于形式，要切实通过听课、评课来互相促进，共同提

高。要严格把好质量关，全面落实教学质量责任制，不断提高课堂教

学的有效性。有机会外出听课，要认真撰写听课体会，吸收外校的教

育教学先进经验，取长补短，提高自身的素质水平。

6、努力抓好知识树，数学名题和错题集的整理三项工作。让学生

边学习，边总结，不断提高他们对数学知识结构的建构，在头脑中形

成清晰的知识网络。数学名题是用来提高学生对待数学的兴趣和数学

素养的重要手段，要精选题目，教给学生方法，做好定期展评。错题

集是进行学习反思的重要手段，每次周末整理3-5道典型错题，要求

写出错解，反思和正解及收获。反思和收获要用红笔书写，以示醒目，

为以后复习使用。

七年级数学备课组工作总结篇二

一、指导思想

小组合作学习日渐深入人心，教师的教育观念和学生的学习方式

正在发生变化。如何激发学生学数学用数学的兴趣?如何引导学生发现

问题、探索猜想、分析论证?如何不但要重视学习结果，更要重视学习

过程，使学生在学习基本知识和基本技能的过程中学会学习?如何在小

组合作学习的模式中，大面积提高教学质量?等等。这些都是摆在我们

面前的问题，需要我们发挥集体智慧，认真思考，积极探索。为此，

本学期初一数学备