北师大版八年级数学下册第六章平行四边形专题五核心素养课件.ppt

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第六章平行四边形专题五核心素养

(抽象能力、几何直观、推理能力、应用意识、创新意识)1.(2022·乐山)如图D6-5-1,在平行四边形ABCD中,过点D作DE⊥AB,垂足为E,过点B作BF⊥AC,垂足为F.若AB=6,AC=8,DE=4,则BF的长为(B)图D6-5-1BA.4B.3D.2

?图D6-5-212

3.(2022·毕节改编)如图D6-5-3①,在四边形ABCD中,AC和BD相交于点O,AO=CO,∠BCA=∠CAD.(1)求证:四边形ABCD是平行四边形;(2)如图D6-5-3②,E,F,G分别是BO,CO,AD的中点,连接EF,GE,GF.若BD=2AB,BC=15,AC=16,求GE的长.图D6-5-3

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?答图D6-5-1

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