2021-2022学年八年级语文上册(部编版)第10--11课同步测试题附答案.pdfVIP

第十课《三峡》练习

积累运用

1.给下列加点字注音,根据拼音写汉字。

素湍绿潭()不见曦月()

．．

夏水襄陵()朝发白帝()

．．

绝谳()沿溯阻绝()

．．

属引凄异()林寒涧肃()

．．

重岩叠zhàng()清荣jùn()茂

飞shù()其间

2解释下列语句中加点的词。

(1)晴初霜旦

．

(2)或王命急宣

．

(3)良多趣味

．

(4)沿溯阻绝

．

(5)虽乘奔御风,不以疾也

．

(6)林寒涧肃

．

3.下列句子的朗读节奏划分有误的一.项是（）

A.自非亭/午夜分，不见/曦月。

B.虽/乘奔御风，不以疾也。

C.悬泉/瀑布，飞漱/其间。

D.清/荣/峻/茂，良多/趣味。

4.下列句子中有通假字的一项是()

A.两岸连山,略无阙处。

B.朝发白帝,暮到江陵。

C.素湍绿潭，回清倒影。

D.巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

5.解释下列多义词。

(1)自

①自非亭午夜分

②自三峡七百里中

(2)绝

①沿溯阻绝

②绝峨多生怪柏_

③哀转久绝

6.填空。

(1)《三峡》节选自《》。(朝代)的地理学家给《水经》作注

写成了《》。

(2)三峡包括、和。

(3)写三峡全景的句子是“，。”

写山高的句子是“，。”

7.翻译下列句子。

(1)自非亭午夜分,不见曦月。

(2)清荣峻茂，良多趣味。

(3)常有高猿长啸，属引凄异,空谷传响，哀转久绝。

8.下列对课文《三峡》内容理解不正确的一项是()

A.文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。

B.本文布局匠心独运，先写七百里山势，再写夏水迅猛,接下来依次描绘秋、冬、春三季的景

物。

C.作者描写景物时，采用了动静结合的手法，如写山为静,写夏水为动。

D.文章不仅运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物,还写到“渔者歌日”，从侧面谊染秋天萧

瑟肃杀的气氛。

课内精读

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦

月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽

乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，

良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌

曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！

9、三峡的山有什么特点？作者这样写有什么用意？

10、作者写三峡四季的景色，为什么没有按照春夏秋冬的顺序写，而是先写夏水？

11、作者通过描写三峡的景色，表达了怎样的思想感情？

12、读完课文第二段后，你会想起那首古诗？请完整地写出来。

13、作者写春冬之景时，主要是从词语来体现江

中所见景物的清幽、秀丽。

14、文章在最后引用渔歌有什么作用？

答案：

1.tuānxīxiāngzhāosùyânzhÛjiàn嶂峻漱

2.(1)下霜