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跳蚤市场的活动方案（通用10篇）

跳蚤市场的活动方案1

一、活动目的。

1、本着“你的多余，我的需要”理念，通过旧物循环利用以物换物和以钱换物的方式，学会共享、奉献爱心、培育生态环保的意识。让同学把家中闲置图书、学习用品、益智玩具等拿到跳蚤市场与同学物物交换或钱物交换，从而培育同学不铺张自己的物品、节省资源、爱惜环境的意识和良好的行为习惯，让同学体验公正买卖、劳动欢乐，结识更多的伴侣。

2、通过“迎新跳蚤市场”的活动，让队员们学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增加团队意识，培育和加强同学的合作、动手、沟通制造等力量。

3、活动结束后，物物交换的，物品归同学全部。钱物交换的，各班将所得款捐至海润志愿服务社作为爱心基金，为贫困同学送去新年暖和。海润志愿服务社将为班级颁发捐献证书。

二、活动时间。

20xx年xx月xx日。（遇雨天另行通知）

三、活动地点。

学校操场，详细位置见站位图。

四、活动对象。

全体师生、家长志愿者。

五、活动预备。

1、由班主任在班级发动宣扬，各中队依据活动内容和形式支配好售货员、收银员、记帐员、推销员、环保员、安保人员等，并进行适当的技术培训。

2、各班预备销售物品，由班主任老师把关。事先预备可以找零的散钱，为销售作好前期预备。

3、各班要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。

4、活动时销售摊位的桌子由大队部统筹支配：辛苦这四个班级的班主任提前让同学将课桌里的东西整理出来。其他班级借桌子时做到轻拿轻放、准时归还。椅子一律不准借用，如需要用到椅子请到自己班级搬取。

5、物物相换的请同学们，将物品拿在自己手上在活动过程中与其他同学在得到彼此同意的状况下进行交换。班级摊位上的物品一律用钱币交易。

六、活动后续。

活动结束后，将班级活动所得款充入海润志愿服务社爱心基金，由海润志愿服务社与结对学校联系，为贫困同学送去新年的礼物及问候。

外语试验学校大队部

跳蚤市场的活动方案2

一、活动目的：

1、本着“你的多余，我的需要”理念，通过旧物循环利用，以物换物和以钱换物的方式，推广循环经济思想。让同学把家中闲置文化用品、玩具、小物品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培育孩子不铺张自己的物品、节省资源、爱惜环境的意识和良好的行为习惯，让同学们体验公正买卖、劳动欢乐，结识更多的伴侣。

2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给同学创设理财平台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增加团队意识，培育和加强同学的合作、动手、沟通制造等力量。

二、活动时间：

xx月xx日下午14：00至15：30。

三、活动地点：

操场。

四、活动预备：

1、发《告家长书》，把本次活动的目的、形式、商品的范围告知家长。得到家长的支持和协作。

2、发动宣扬，成立公司，选举管理人员、工作人员，如管理员、推销员、联络员等。由班主任进行适当的技术培训。

3、各组整理自己的商品，经家长同意后列出交易物品清单，并进行分类，并自备购物的零钱，各小组也需事先预备可以找零的散钱。（每人精品2——5件）

4、向全校老师发出通告，届时作为顾客参与交易会。

5、各班要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。

五、活动目标：

1、要求通过参加活动，获得良好的情感体验，具备初步的社会实践力量。能在活动过程中初步了解一些经济学问，学习和体验一些初步的买卖技巧。

2、要求通过本次活动，在自己的言行、对待事物的态度及其共性品质的熬炼上，都能有较好的进展。能主动发觉、学习和运用相关的经济学问和技能，能较好的与人交往，具有肯定的实践力量。

3、要在活动中展现很好的行为素养，并能很好的体现文明、诚信、从容、坚持、和谐的品质修养。在活动中，要能全面收集、整理、学习、运用各种相关的经济学问和技能，并且要娴熟运用所把握的交往技巧与不同的人群实现无障碍沟通。

六、本次活动同学应具备的各项素养及力量：

1、对旧商品开价要切合实际，不做赔本的买卖，对折旧商品价值的估量力量。

2、了解等价交换的原则，具备记帐、算帐的技能。

3、具备肯定的招揽生意的技巧和方法。（要求有针对的做市场调查）如：怎么叫卖?????招揽生意？（训练同学叫卖?????时的大声和大胆）怎么使自己的商品交易