高中通用技术苏教版选择性必修1《电子控制技术》：三、开环电子控制系统和闭环电子控制系统-教学课件 (2).pptx

开环电子控制系统和闭环电子控制系统

年级：高二

学科：高中通用技术（苏教版）

01、走进情境

夏天到了天气越来越炎热，于是小明从网上买来材料设计并组装了一款红外感应电风扇。下面我们来研究一下该红外感应电风扇的控制过程

02、辨析开环电子控制系统及其应用

红外感应电风扇控制系统

红外感应电风扇控制系统

红外感应传感器

控制电路

电机

任务一：辨析开环电子控制系统及其应用

红外感应风扇电子控制系统的基本组成

输入部分：

控制处理部分：

输出部分：

通常由各种传感器组成

一般由各种控制功能的电子电路（或为处理器）组成

一般由电磁继电器、伺服电机等多种执行机构组成

电子控制系统的输出结果对系统的控制没有影响，被控量的变化不会引起控制量的改变，即没有反馈，这种电子控制系统叫作开环电子控制系统。

控制部分

输出

被控对象

开环电子控制系统

以声控灯为例

输入

拍手，经声敏传感器输入一个触发信号。

控制处理

声控电路经过触发后工作，产生一个电信号，使照明电路导通。

输出

电子开关闭合灯泡被点亮。

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技术体验

体验目的：通过制作自动控制路灯模型，加深对电子控制系统的理解。

搭建自动控制路灯模型

知识拓展：面包板

上电源区

下电源区

元器件区

上下电源区：同行相通，不同行则不通。

元器件区：5孔一列，同列相同，不同列则不通。上下两部分不通。

技术体验：搭建自动控制路灯模型

主要过程：1.在面包板上搭接自动控制路灯模型

2.进行自动控制试验

（1）用手遮住光敏电阻模拟夜晚

（2）手移开模拟白天

三极管管脚：平面朝前从左到右e、b、c

发光二极管

长正短负

技术体验：搭建自动控制路灯模型

讨论：能不能修改以上电路将“无光时发光二极管点亮”变成“有光时发光二极管点亮”？

03、体验闭环电子控制系统及其应用

知识点回顾

闭环控制系统：控制系统的输出量返回到输入端并对控制过程产生影响的控制系统。

闭环电子控制系统：对输出结果进行检测并将检测信号反馈到控制部分，从而对系统的控制产生影响。

输入

输出

被控对象

控制

（处理）

检测

反馈

闭环电子控制系统

案例分析：家用电冰箱电子控制系统

案例分析：家用电冰箱电子控制系统

常见的家用电冰箱由压缩机，蒸发器和冷凝器组成，它们之间由一根管道连接，管道里装满制冷剂。管道底部压缩机使制冷剂不断在管道内部循环来达到制冷效果。

案例分析：家用电冰箱电子控制系统

输入：根据电冰箱内所放置食物的保存要求，预先设置一个恰当的冷藏温度。

控制（处理）：由电子电路组成，其核心部件是微处理器，能够对预先设置和输出中检测的电信号进行比较、分析和判断，并发出指令。

输出：由电磁继电器等组成，电磁继电器接收电子电路发送的指令后，执行压缩机工作电路的通断控制。

检测与反馈：主要由温度传感器组成，用它检测电冰箱冷藏室的温度，并将温度转变为电信号反馈到控制（处理）部分。

开环电子控制系统：

、、。

马上行动

列举你身边的开环电子控制系统和闭环电子控制系统的例子。

电子门铃

遥控电视机

感应小夜灯

闭环电子控制系统：

、、。

电热水器

空调

智能电饭煲

课堂小结

01电子系统的构成

输入（信息的采集与获取）

控制（处理）

输出（执行）

02开环电子控制系统

输出结果对系统控制无影响

03闭环电子控制系统

控制进度高

结构复杂

输出结果对控制有影响

感谢聆听！

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