25年 福建专版 中考 化学《模块1 难点加强练3 酸碱盐》习题课件.pptx

模块一物质的性质与应用

难点加强练三

酸碱盐;酸碱盐的化学性质

1.[2024厦门一中模拟3分]下列生活中的物质，能使紫色石蕊溶液变蓝的是()

A.石灰水 B.食盐水

C.食醋 D.可乐;2.[2024厦门二模改编3分]化学与国计民生息息相关，以下做法中不合理的是()

A.农业上用熟石灰配制波尔多液

B.用白醋除去瓷砖表面少量的铁锈

C.医疗上用食盐配制生理盐水

D.工业上用生石灰与水制熟石灰;3.【新考法】[2024龙岩质检3分]过碳酸钠是新型漂白剂。过碳酸(2Na2CO3·3H2O2)是由碳酸钠和过氧化氢复合形成的化合物，具有碳酸钠和过氧化氢的双重性质。下列物质不会使过碳酸钠失效的是()

A.氢氧化钠溶液 B.二氧化锰

C.稀盐酸 D.氯化钙溶液;4.[2024泉州一模3分]为了探究二氧化碳和氢氧化钠溶液能否发生化学反应，某学习小组的同学们设计了图1实验装置进行实验，利用压强传感器测得反应前后的压强变化如图2所示。下列分析正确的是();?;5.[2024南平质检9分]相遇化学“名场面”。小明和小华在课堂上表演“瓶吞鸡蛋”和“白酒变红酒”两个魔术。

(1)如图所示，小明将注射器内液体压入锥形瓶，鸡蛋会被“吞”入瓶中，请写出锥形瓶内发生反应的化学方程式：______________________________。;(2)小华表演魔术——“白酒变红酒”

小华举起盛有“白酒”的酒杯，另一只手拿着一个盛有无色液体的酒瓶往酒杯里添加一定量液体，“白酒”不变色，继续添加液体，“白酒”瞬间变成“红酒”，引得同学们阵阵掌声。;(3)小华揭秘魔术：酒瓶中无色液体是氢氧化钠溶液，则酒杯中的“白酒”可以是________________________________

______，发生反应的化学方程式为____________________

___________________________________。;6.[2024三明质检9分]在法国波尔多城被发现的波尔多液，多用于防治葡萄、苹果、梨等果园的真菌和细菌性病害，现广泛流传于世界。请你和该小组的同学们一起探究。

(1)生产硫酸铜。

用废铜料生产硫酸铜的两种途径如图所示。;?;(2)配制波尔多液。

Ⅰ.称取20g的硫酸铜、40g的生石灰、2800g的水。Ⅱ.往生石灰中加入800g水，搅拌、过滤，留下石灰乳。Ⅲ.往硫酸铜中???入2000g水，搅拌，得到硫酸铜溶液。Ⅳ.将硫酸铜溶液慢慢倒入盛有石灰乳的罐中，边倒边搅拌，即形成天蓝色的波尔多液。;①步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为____________________。

②步骤Ⅲ中得到的硫酸铜溶液中溶质质量分数为_____________________(列出计算式即可)。

③步骤Ⅳ中，若将石灰乳倒入硫酸铜溶液中，易产生蓝色沉淀，该沉淀的化学式为__________。;复分解反应发生的条件及其应用

7.[中考能力点·推理论证][2024连云港改编]物质的溶解性与化学变化密切相关。某兴趣小组对“CaSO4与NaOH能否发生复分解反应”进行探究，实验操作和现象记录如下：;1;【查阅资料】20℃时固体物质的溶解度如表。注：20℃时，溶解度在0.01g～1g之间的固体物质称为微溶物，小于0.01g的固体物质称为难溶物。;【分析交流】(1)实验Ⅱ、Ⅲ中生成的沉淀为Ca(OH)2。实验表明，饱和CaSO4溶液与NaOH溶液能否发生复分解反应与_________________________有关。;【微观解释】饱和CaSO4溶液与NaOH溶液反应生成Ca(OH)2沉淀的示意图如图所示。

(2)图中未发生化学变化的微观粒子是____________(填离子符号)。;?;【反思拓展】(4)结合以上探究活动，下列说法正确的是__(填字母)。

a.其他条件不变，将实验Ⅲ中的NaOH溶液换成KOH溶液，也有沉淀产生

b.复分解反应中，溶解度较大的微溶物可向溶解度更小的微溶物或难溶物转化

c.向CaSO4溶液中滴加Ba(OH)2溶液，生成的沉淀为Ca(OH)2;盐的综合考查

8.[024莆田一模3分]下列对宏观事实的微观解释不正确的是()

A.熟石灰能够改良酸性土壤——氢离子与氢氧根离子结合生成水分子

B.二氧化碳通入紫色石蕊溶液中溶液变红——二氧化碳分子使紫色石蕊溶液变红

C.氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能与氯化镁溶液反应——氢氧化钠和氢氧化钙中都含有OH－

D.品红在热水中比在冷水中扩散得快——温度越高，分子运动越