高校外事工作中涉外礼仪 .pdf

初探高校外事工作中的涉外礼仪

【摘要】随着对外开放的不断深入,我校高校对外开放的力度不

断增强,国内高校与国外的交流合作活动也随之增多,了解和掌握

涉外礼仪的内容和要求就显得十分重要。本文就遵循高校外事工作

中的涉外礼仪做简单探讨。

【关键词】高校外事工作涉外礼仪

随着对外开放的不断深入,我校高校对外开放的力度不断增强,

国内高校与国外的交流合作活动也随之增多,在对外交流中外事礼

仪的重要性就突显出来。要在与国外友人交往中能继承和发扬中华

民族的优良传统又能尊重对方的风俗习惯,就要求参加涉外活动的

人员充分了解涉外礼仪知识,做到运用自如、不失大体。

1.什么是涉外礼仪

:“不学礼,无以立”。礼仪是一门综合性较强的行为科

学,是指在人际交往中,自始至终地以一定的、约定俗成的程序、方

式来表现的律己、敬人的完整行为。

,各地区、各民族对于礼仪的认识各有

差异。在长期的国际往来中,逐步形成了外事礼仪规范,也叫涉外礼

仪。涉外礼仪就是人们参与国际交往所要遵守的惯例,是约定俗成

的做法。

调国家不分大小、强弱、穷富等,相互之间是一律平等的交往关系。

因而,高校在外事交往活动中必须遵行平等原则,要热情友好,落

落大方,彼此尊重,不卑不亢,坚决反对大国主义。在涉外交往中既

要维护本国的利益、尊严,又要尊重他国的利益和尊严,国家不分贫

富大小,人不分种族信仰,不分民族、宗教、风俗习惯,一律平等以

礼相待,不能厚此薄彼,不能做任何有损国体、有辱国格的事。而且,

在与外宾交往中,既要坦诚、谦恭、热情、周到,又不能低声下气、

卑躬屈膝、失去自我,要自尊自爱。

2.涉外礼仪的基本原则

2.1自身形象原则

往之中,人们普遍对交往对象的个人形象备加关注,

并且都十分重视遵照规范的、得体的方式塑造、维护自己的个人形

象。个人形象在国际交往中之所以深受人们的重视。在涉外交往中,

每个人都必须时时刻刻注意维护自身形象,特别是要注意维护自己

在正式场合留给初次见面的外国友人的第一印象。周恩来同志一生

的风度和仪表堪称楷模,一直为世人所敬仰。这种风度和仪表是与

其平时的技能训练分不开的。他在天津南开大学读书时,就在一面

大镜的上方悬挂着一张条幅:“面必净,发必理,衣必整,钮必结,头

容严,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和、宜静、宜

庄”。后来他在外交场合所表现的正是这一礼仪准则的体现。

:

1.仪容。仪容,是指一个人个人形体的基本外观。

2.表情。表情,通常主要是一个人的面部表情。

3.举止。举止,指的是人们的肢体动作。

4.服饰。服饰,是对人们穿着的服装和佩戴的首饰的统称。

5.谈吐。谈吐,即一个人的言谈话语。

6.待人接物。所谓待人接物,具体是指与他人相处时的表现,

亦即为人处世的态度。

2.2不卑不亢原则

,是涉外礼仪的一项基本原则。每一个人在参与国际

交往时,都必须意识到自己在外国人的眼里,是代表着国家,代表着

民族,代表着自己的所在学校。因此,其言行应当从容得体,堂堂正

正,既不应该畏惧自卑、低三下四,也不应该表现得高傲自大、盛气

凌人、目空一切、放肆嚣张。要以自尊、自重、自爱和自信为基础,

表现得坦诚乐观、豁达开朗、从容不迫、落落大方。

2.3求同存异原则

,由于不同的历史、文化、宗教等因素,各有

其特殊的风俗习惯和礼节,在外事交往中均应予以重视。如新到一

个国家或初次参加活动,应多了解,多留意,多观察,不懂或不会做

的事,可仿效别人。在涉外交往中,对于类似的差异性,尤其是我国

与交往对象所在国之间的礼仪与习俗的差异性,重要的是要了解,

而不是要评判是非,鉴定优劣。

,大体有三种礼仪方法遵循:

1.“以我为主”。所谓“以我为主”即在涉外交往中,依旧基本

上采用本国礼仪。

2.是“兼及他方”。所谓“兼及他方”,即中涉外交往中基本

下采用本国礼仪的同时,适当地采用一些交往对象所在国现行的礼

仪。