专项11-三角形有关线段的计算与证明-专题培优.docx

三角形有关线段的计算与证明-专题培优

【三角形的三边关系】

1．（高州市期末）如图，用四颗螺丝将不能弯曲的木条围成一个木框，不计螺丝大小，其中相邻两颗螺丝的距离依次为3、4、6、8，且相邻两根木条的夹角均可以调整，若调整木条的夹角时不破坏此木框，则任意两颗螺丝的距离的最大值是（）

A．7 B．10 C．11 D．14

2．（河北）平面内，将长分别为1，5，1，1，d的线段，顺次首尾相接组成凸五边形（如图），则d可能是（）

A．1 B．2 C．7 D．8

3．（沈河区期末）如图，在四边形ABCD中，AB＞AD，对角线AC平分∠BAD，下列结论正确的是（）

A．AB﹣AD＞|CB﹣CD| B．AB﹣AD＝|CB﹣CD|

C．AB﹣AD＜|CB﹣CD| D．AB﹣AD与|CB﹣CD|的大小关系不确定

4．（宿城区期末）已知一个三角形的三边长均为正整数，若其中仅有一条边长为5，且它又不是最短边，则满足条件的三角形有个．

5．（九江期末）小明现有两根4cm、9cm的木棒，他想以这两根木棒为边钉一个三角形木框，现从5cm，7cm，9cm，11cm，13cm，17cm的木棒中选择第三根（木棒不能折断），则小明有种选择方案．

6．（嵩县期末）已知a，b，c是一个三角形的三边长，

（1）填入“＞、＜或＝”号：a﹣b﹣c0，b﹣a﹣c0，c+b﹣a0．

（2）化简：|a﹣b﹣c|+|b﹣a﹣c|﹣|c+b﹣a|．

7．（赣州期中）若三边均不相等的三角形三边a、b、c满足a﹣b＞b﹣c（a为最长边，c为最短边），则称它为“不均衡三角形”．例如，一个三角形三边分别为7，5，4，因为7﹣5＞5﹣4，所以这个三角形为“不均衡三角形”．

（1）以下4组长度的小木棍能组成“不均衡三角形”的为（填序号）．

①4cm，2cm，1cm②13cm，18cm，9cm③19cm，20cm，19cm④9cm，8cm，6cm

（2）已知“不均衡三角形”三边分别为2x+2，16，2x﹣6（x为整数），求x的值．

8．（卧龙区期末）如图，在△ABC中，∠ABC和∠ACB的平分线交于点D．连接AD，试说明DA+DB+DC与12

9．（鼓楼区期末）如图，P为△ABC内任意一点，求证：AB+AC＞PB+PC．

10．（嵩县期末）如图所示，D是△ABC的边AC上任意一点（不含端点），连结BD，请判断AB+BC+AC与2BD的大小关系，并说明理由．

【三角形的周长问题】

1．（汉寿县期末）如图，△ABC的三边长均为整数，且周长为22，AM是边BC上的中线，△ABM的周长比△ACM的周长大2，则AC长的可能值有（）个．

A．3 B．4 C．5 D．6

2．（江阴市期中）如图，△ABC的三边长均为整数，且周长为28，AM是边BC上的中线，△ABM的周长比△ACM的周长大2，则BC长的可能值有（）个．

A．4 B．5 C．6 D．7

3．（惠安县期末）如图，直线DE将△ABC分成等周长的两部分，若AD+AE＝2，则△ABC的周长为4．

4．（威县期末）在△ABC中，BC＝8，AB＝1；

（1）若AC是整数，求AC的长；

（2）已知BD是△ABC的中线，若△ABD的周长为10，求△BCD的周长．

5．（芙蓉区校级月考）△ABC中，AC＝2BC，BC边上的中线AD把△ABC的周长分成40和60两部分，求BC的长．

6．（昌吉州期中）如图，在三角形ABC中，AB＝10cm，AC＝6cm，D是BC的中点，E点在边AB上．

（1）若三角形BDE的周长与四边形ACDE的周长相等，求线段AE的长．

（2）若三角形ABC的周长被DE分成的两部分的差是2cm，求线段AE的长．

【三角形的面积问题】

1．（叙州区期末）如图所示，△ABC的面积是2，AD是△ABC的中线，AF=13AD，CE=12

A．29 B．16 C．23

2．（朝阳区校级期末）如图，A、B、C分别是DB、EC、FA的中点，若△DEF的面积为21，那么△ABC的面积是（）

A．6 B．5 C．4 D．3

3．（宽城县期末）如图，△ABC的面积是12，点D、E、F、G分别是BC、AD、BE、CE的中点，则四边形AFDG的面积是（）

A．4.5 B．5 C．5.5 D．6

4．（青岛期末）如图，BD是△ABC的边AC上的中线，AE是△ABD的边BD上的中线，BF是△ABE的边AE上的中线，若△ABC的面积是32，则阴影部分的面积是（）

A．9 B．12 C．18 D．20

5．（渝中区校级期末）如图，△ABC中，CE＝2BE，点D为AC中点，连接DE、AE，取DE的中点F，连接AF，若△AEF的面积是1，则△ABC的面积是（）

A．2 B．4 C．6 D