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上海市宝山区中小学气象科技教育创新联合体
目录
天气（简易活动）
活动一：倒空气
活动二：空气占据的空间
活动三：空气有重量
活动四：空气的压力
活动五：空气的运动
活动六：风轮
活动七：电闪，雷鸣！
天气（复杂活动）
活动一：制云
活动二：制造雨
活动三：对雪的研究
活动四：雪花
活动五：冰柱
活动六：小气候
活动七：警惕：火险
天气（举一反三）
活动一：温度：
活动二：风的速度
活动三：风的方向
活动四：风的运动和种类
活动五：云的种类
活动六：温度
活动七：露点
活动八：降水
活动十：预报工作
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上海市宝山区中小学气象科技教育创新联合体
天气（简易活动）
“葱皮薄，暖冬到；葱皮厚而硬，严冬则一定。”这句古话的园丁押韵谚语中
蕴含着一些真理。夏季空气和土壤的平均温度不同，会对洋葱的生长产生影响，
夏季空气和土壤的温度与即将到来的冬天的气候情况是有联系的。科学研究已证
实其它一些植物也能够提供预测天气的线索。
全世界有7000多家气象观测站。除此之外，在运输船和飞机上还有成千上万
的人定期收集天气方面的数据。
在许多传说中，动物能够预测天气情况。科学研究证明大部分传说并不准确。
例如：有人说如果即将冬天会特别冷的话，一些动物就会长出超厚的毛。这种说
法并不正确。黑尾鹿就是一种由于不能在需要时，长出超厚的毛而常常被冻死的
动物。
“千帕”和“摄氏度”两个单位是以从事气象研究的两位欧洲科学先驱的姓
氏命名的。他们是瑞典天文学家安德斯，塞尔歇斯和法国科学家、哲学家布雷斯，
帕斯卡。
如果科学家学会了控制天气，世界会变成什么样子？
这意味着什么？
人类控制天气会影响自然的平衡吗？
我们该怎样决定下雨或晴天的时间和地点呢？
控制天气是否有任何军事或政治意义？
如果这一知识落入了无能的人的手中，会怎样？从长远角度出发，控制天
气是有利还是有弊？
数一下一只栖息在树上的知了（可以在茂密的灌木和2米或更高的树上找到；
它在每天的傍晚鸣叫）在八秒钟内鸣叫的次数。它鸣叫的次数加上四，就得到了
以摄氏度为单位的气温度数。几乎每次所得到的结果与真实值间的差异在1摄氏
度之内。随着空气湿度的升高，知了鸣叫的频率也会加快。
活动一：倒空气
空气的特性对天气的变化起着主要作用。空气占据一定空间，具有重量和压
力。下面试着在水下“倒”空气
空气是由氮（约80%）和
材料：两个透明的玻璃杯；一个大容器或盛满水的水槽
氧（月20%）以及其它少
步骤：量水蒸气、氩和二氧化碳
1.把一个玻璃杯倒过来，直立着按入水中，杯中组成的混合物。
仍充满空气吗？
2.用另一只手把另一个杯子斜着放入水中，使杯子灌满水。
3.把两个杯子移到一起，倾斜第一个杯子，使它里面的气泡飘到第二个杯子
里。第一个和第二个杯子各会发生什么现象？
4.你能把所有的空气都从第一个杯子转移到第二个杯子中吗？会有多少空
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上海市宝山区中小学气象科技教育创新联合体
气溢出？是什么增加了“倒”空气的难度？
话题：空气
要想证明空气的存在，可以转圈摇晃一个塑料袋，然后把袋口封上，袋子中
明显有东西，那就是空气！在这项活动中，你不但
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