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幼儿园怎么写心得感悟(精选8篇)

幼儿园怎么写心得感悟篇1

今天是托班孩子入园的第一天，午睡时辰辰(卢彦辰)哭闹的非常厉害，为了

不影响其他孩子入睡，我便将他抱到室外，他边哭边不停地念叨着：“妈妈、家

家、妈妈家家”。这时我突然发现外面的板凳上有一只玩物小狗，一定是小朋友

散步时落下的。我借机说：“你看，这是谁啊?哦!看这只小狗狗哭了，咱们快抱

抱它吧。”我顺势的坐在板凳上，又让他抱起小狗哄小狗睡觉。虽然他有些不情

愿，但是还是把小狗抱在了怀里。我轻轻地摇着他，他的哭声渐渐变小了，眼皮

微微的合起来了。慢慢的进入梦乡了。

第二天，第三天辰辰依然有些哭闹，但是我都用不同的方法去让他进入梦乡。

其实，对于刚入托班的孩子来说，教育要循序渐进，根据不同孩子的特点针

对的采取策略，为孩子顺利适应幼儿园生活铺设台阶。

良好的生活规律。

今年我带的是豆豆班(托班)，这些孩子在幼儿园里养成良好的生活习惯很是

重要。如果一日常规培养不好，会直接影响到孩子的成长和教师组织一日活动的

质量。所以常规培养是幼儿阶段不可忽视的部分，加上托班的孩子思维只是具体

的形象，他们生活的经验有限，说教的方法对于他们是很难起到作用的。我觉得

只有提供生动的形象、具体的方法才能让孩子们有兴趣。

首先，我们是孩子的榜样。我们是孩子的第一任启蒙老师，我们的一言一行

都对孩子起着很大的影响。如：要求孩子有礼貌，待人真诚，说话文雅，能耐心

倾听别人说话等等习惯，都需要我们做出许多的努力和良好的榜样这样才能让孩

子在潜移默化中学到该学的，该听的，该做的。

其次，同伴之间的榜样。“瞧!赖家成做的真端正”“看!唐善鑫回答的声音

真响亮”如此等等。老师不必吝啬自己的夸奖，其实你在表扬某个孩子的时候，

立即就会有许多小朋友纷纷效仿他的行为。因此，老师做到嘴勤快一点及时表扬

就会收效不错。

要做到这些并不是一朝一夕可以的，他还需要家园共同的努力，需要一个不

间断的学习过程。让我们期待孩子们更好的表现吧!

幼儿园怎么写心得感悟篇2

这次我有幸参加了“___”时期幼儿园继续教育培训班，在这次培训中，我

们聆听了张迪，阿甲老师的精彩讲座。两位老师以鲜活的实例和丰富的知识内涵

及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染与深深的理论引领。在一次次的感悟中，

我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，并且与在座的各位老师进行

交流与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教育观念，理论的应用水平与教学的创

新能力得到提升。

社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，走可持续性发展之路。

我们幼儿园教师在教育教学该如何走?作为教师又该如何做?面对这场深刻而全

方位的教育改革，我们需要不断学习与创新，这是我们教师教育教学的生命力所

在。面对21世纪飞速发展的教育，要使自己在专业道路上不断成长，就应努力

走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。的确，面对不断更新

的教育观念，面对发展的时代，面对变化的孩子，教育需要不断更新，教育需要

研究型的教师，只有不断地研究教育教学中的问题，才能提高工作效益，才能提

升自身的教育教学素养。

通过这次幼儿园教师继教培训，我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方

向和目标，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过

培训获得的几个方面的体会：

一、广泛学习科学的教育理论。

蓝天育系翔幼儿园的张迪老师的“艺术欣赏与创作”，和阿甲老师的“图书

的赏的读与妙用”在教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了

提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，他们又结合幼儿园实

际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。

幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透，有机结合。

遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引

导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启

发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动

中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿

提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。

教师的职业是相通的，热爱事业，热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学，

孩子的自我保护能力差，是一生品德行为形成的最佳时期，好模仿，是非观念在

萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温柔，

可爱，要