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小学一年级语文阅读兴趣课外阅读现状调查

摘要

现今社会在不断的发展，人们对教育事业的关注程度不断提高，学习习惯应该在小学开始培养，阅读是知识汲取的首要渠道，兴趣是推动向前发展的动力。阅读对小学一年级语文的学业发展起着至关重要的作用，更是发展阅读兴趣发展的一个重要阶段。本研究以观察法、文献研究法，观察小学一年级语文课后阅读活动的情况，研究本班课外阅读活动的环境和教师的阅读指导情况，找出影响学生小学一年级语文课外阅读学习兴趣成绩的因素，并根据这些影响因素，提出小学一年级语文课外阅读兴趣培养的策略，其中包括通过适当的教育方式，对学生阅读兴趣进行培养、发挥教师指导作用、带领学生感受阅读带来的快乐