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关于保护校园环境的建议书6篇

关于保护校园环境的建议书1

如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是

却有十分重大的隐患，这都是人为制造出来的，：大肆砍伐树木、

建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体，世

界每年的排放量达6亿多吨；估计到下个世纪中叶，地球表面有

三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有6平方公里的土地沙

漠化，威胁着60多个国家”看见这一组组令人触目惊心的数字，

人类，你们有何感想？从2300万年到1800万年前森林古猿的`

出现到现在人类高度发达的文明时代，对于每个人从未停止过的

索取，大自然都是“有求必应”的，这更滋长了人类的贪欲。

由此，我郑重地向仍未觉悟的人们建议：

第一，人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然。对于

改造自然理应慎之又慎，又要大刀阔斧，勇于实践和改良，才能

控制自然，使自身利益与自然协调发展，决不能重蹈西方发达国

家“先污染，后治理”的覆辙。

第二，要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。

善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。

1、节约资源减少污染

（1）节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。

（2）慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质

对水的污染。

2、绿色消费环保选择

（1）用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂，减少水与空

气的污染。

（2）购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝，减少对臭氧

层的污染。

3、重复使用多次利用

尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑

料和餐盒，减少白色污染；不使用一次性筷子；自备购物口袋或

提篮。

4、分类回收循环再用

不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，

变废为宝，使资源循环再生，造福人类。

5、保护自然万物共存

不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动

植物；植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每

一片树木。

6、讲究卫生保护环境

不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。

作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护环境的意识，

也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代

贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓！保护地球，从我

做起!地球只有一个，她的生命是脆弱的，不能因为我们为着眼

前的发展和获得微小利益，以肆虐的行为、无“度”的获取，使

本已脆弱的躯体更加脆弱！保护地球，就是保护我们自已。就是

保护我们的子孙后代。

绿色环保，举手之劳；从我做起，从点滴做起。

我倡议：我们应该努力的学习环保科学知识，主动增强环保

意识，这不是一句空话，因为我们的力量足以保护生态平衡，也

正是我们的力量坏坏了他它。

倡导文明行为，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

保护每一片绿色，不践踏每一片草坪，不随意采摘任何花草，

保护地球仅存的绿色生命。当我们在享受这个世界所带给我们的

欢乐的时候，请除了您的欢声笑语，什么都不留下。

保护生命，就像保护人类自己的生命一样，去保护一切生物

的生命，使万物与环境和谐相处，我们都是生命，那么就不要随

意的捕杀，试想如果人类没有今天的发达的头脑，结果将会是怎

样呢?

关于保护校园环境的建议书2

亲爱的同学们：

当你在这美丽的校园中学习，为我们美好的未来而努力时，

相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园，渴望健康的生

命，渴望绿色，渴望我们有一个良好的生活环境。

学校是育人的场所，环境教育是提高我们思想道德素质和科

学文化素质的基本手段之一，建立节约型和环境友好型校园，这

不仅是学校自身发展的需要，更是我们学生应有的社会责任。

为了增强大家的环境保护意识，让校园、班级环境更加整洁

靓丽，有利于创建绿色和谐的校园环境，我们“校园环境志愿者”

活动小组恳切地向师生们提出如下建议：

1、树立绿色文明观念，自觉关心环境状况，把个人环保行

为视为个人文明修养的组成部分。

2、不乱扔垃圾，果皮纸屑，不随地吐痰，不随意采摘校园

的一草一木，爱护公共绿地。

3、爱护仪器、设备和公物，使设备始终保持完好状态，尽

力减少损坏维修。

4、节约用