大班安全活动教育《安全乘电梯》课件.ppt

dafe【活动目标】

1、了解不同的电梯，认识电梯里的标识。

2、学习电梯的乘坐方法，学会谦让，遵守公共场所的礼仪行为。

3、初步了解乘坐电梯的急救措施。

4、体会实践活动的有趣。我们接下来看看视频中的小朋友是怎么来坐电梯的，看时候请大家仔细看仔细听，待会老师有几个问题，看看哪个小耳朵看得最仔细。视频中的小朋友要犯了那几个错误？1.没有和妈妈一起乘坐电梯，而是一个人坐2，乱按按钮，按钮会坏的。3，电梯门快关的时候跑进去，导致气球断在外面。4，当电梯门快关的时候跑进去，这样子人会被夹着，非常危险。如果电梯出故障了应该怎么办1.按电梯内的报警器。这样可以通知外部救援，防止自己被困死。如果电梯出故障了应该怎么办2.如果按了报警器还没有人过来，可以用脚踹门。但是记住了，别刚开始用力过猛后来没劲了。不要慌，间断的踢。如果手中有器物，也可以使用。如果电梯出故障了应该怎么办3.尽量尖叫。如果体力不够，换成尖叫也行。这样既可以释放压力，也可以引起他人注意。如果电梯出故障了应该怎么办4.调整心态。背部倚靠在墙上，调整呼吸。很重要，防止情绪激动引起身体不适。等待救援。如果电梯出故障了应该怎么办5.把电梯的每个楼层按钮都按上。以防止电梯突然往下坠落。如果电梯出故障了应该怎么办6.切忌不要趴门。有的人遇到这种情况极力想逃出，于是不断趴门，这种做法很容易引起电梯门失控造成更大危险。1.描述：描述你所看到的，或者描述问题×反例：你真不负责任，总是把水龙头打开，又忘记关。你想发大水呀？√正例：淘淘，浴缸里的水快溢出来了。×反例：你每天都不去遛狗，你就不应该养狗。√正例：我看见小狗在挠门呢。注：当人们不断指出你做错的时候，你往往会有抵触情绪，而不太愿意去做你该做的。如果只向你描述问题，你就能把精力集中在问题本身上。一、如何鼓励孩子与我们合作2.提示：反×：谁喝的牛奶，不放回冰箱。正√：孩子，牛奶不放回冰箱会变酸的。反×：再让我看见你再墙上画，就揍你。正√：墙不是用来画的，纸是用来画的。反×：你从来就不帮我干家务活。正√：我现在需要有人能帮我收拾一下餐桌。注：接受提示比接受谴责要容易的多。一、如何鼓励孩子与我们合作dafe