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部编版劳动教育一年级上册全册教案

第一课：认识劳动

教学目标

-了解劳动的含义和重要性

-能够列举日常生活中的劳动内容

教学内容

1.劳动的定义和作用

2.日常生活中的劳动：打扫卫生、整理书包、洗碗等

教学步骤

1.导入：通过观看图片或短视频引发学生对劳动的思考，激发

兴趣。

2.呈现：向学生介绍劳动的定义和作用，引导他们思考为什么

要劳动。

3.激发研究兴趣：通过故事、游戏等方式让学生体验劳动的乐

趣，培养他们对劳动的积极态度。

4.讨论与总结：与学生一起列举日常生活中的劳动内容，并引

导他们思考为什么要进行这些劳动。

5.拓展：通过观察、实践等方式，让学生进一步认识劳动的重

要性。

教学评价

1.观察学生在课堂上的参与程度和表现情况。

2.通过小组讨论和个人回答问题的方式，检查学生对劳动的理

解程度。

3.鼓励学生在日常生活中主动参与劳动，观察他们是否能将课

堂学到的知识应用到实际生活中。

第二课：劳动的方式

教学目标

-了解不同的劳动方式

-能够选择适合自己的劳动方式

教学内容

1.不同的劳动方式：用手劳动、用脑劳动、用口劳动等

2.选择适合自己的劳动方式

教学步骤

1.导入：回顾上节课所学的劳动内容，引导学生思考不同的劳

动方式。

2.呈现：向学生介绍不同的劳动方式，并讲解它们的特点和适

用场景。

3.激发研究兴趣：通过游戏、实践等方式让学生体验不同劳动

方式的乐趣，培养他们对不同劳动方式的兴趣。

4.讨论与总结：与学生一起讨论不同劳动方式的优缺点，并引

导他们思考如何选择适合自己的劳动方式。

5.拓展：通过情境设置、角色扮演等方式，让学生进一步理解

不同劳动方式的应用场景。

教学评价

1.观察学生在课堂上的参与程度和表现情况。

2.通过小组讨论和个人回答问题的方式，检查学生对不同劳动

方式的理解程度。

3.鼓励学生在日常生活中尝试不同劳动方式，并观察他们的选

择和应用情况。

第三课：劳动的技巧

教学目标

-了解一些常见的劳动技巧

-能够运用劳动技巧提高劳动效率

教学内容

1.常见的劳动技巧：折纸、剪纸、打结等

2.运用劳动技巧提高劳动效率的意义

教学步骤

1.导入：回顾上节课所学的劳动方式，引导学生思考如何提高

劳动效率。

2.呈现：向学生介绍一些常见的劳动技巧，并讲解它们的应用

方法和效果。

3.激发研究兴趣：通过实践、示范等方式让学生体验劳动技巧

的乐趣，培养他们对劳动技巧的兴趣。

4.讨论与总结：与学生一起讨论劳动技巧的意义，并引导他们

思考如何运用劳动技巧提高劳动效率。

5.拓展：通过创造性劳动、团队合作等方式，让学生进一步运

用劳动技巧解决问题。

教学评价

1.观察学生在课堂上的参与程度和表现情况。

2.通过小组讨论和个人回答问题的方式，检查学生对劳动技巧

的理解程度。

3.鼓励学生在日常生活中运用劳动技巧，观察他们的效果和提

高情况。

第四课：劳动的乐趣

教学目标

-了解劳动中的乐趣和成就感

-能够通过劳动体验乐趣和成就感

教学内容

1.劳动中的乐趣和成就感

2.通过劳动体验乐趣和成就感

教学步骤

1.导入：回顾前几节课所学的劳动内容和体验，引发学生对劳

动乐趣的思考。

2.呈现：向学生介绍劳动中的乐趣和成就感，并讲解它们的来

源和意义。

3.激发研究兴趣：通过游戏、实践等方式让学生体验劳动中的

乐趣和成就感，培养他们对劳动的积极态度。

4.讨论与总结：与学生一起分享劳动体验中的乐趣和成就感，

并引导他们思考如何通过劳动获得更多的乐趣和成就感。

5.拓展：通过创造性劳动、社会实践等方式，让学生进一步体

验劳动带来的乐趣和成就感。

教学评价

1.观察学生在课堂上的参与程度和表现情况。

2.通过小组讨论和个人