花木兰八年级语文作文.docVIP

PAGE

PAGE1

花木兰八年级语文作文

巾帼不让须眉，花木兰也！“谁说女子不如男?”一段豫剧唱出了女孩子心中的英雄气概，这—段歌颂的也正是花木兰。替父从军、保家卫国，是花木兰独特的品质!下面就是xx给大家带来的花木兰作文，希望能帮助到大家!

花木兰八年级语文作文1

学了《木兰诗》后，老师给我们放了《花木兰》这部电影。电影中，我看到的是一个不服输的花木兰——

木兰没嫁个好人家，没有光宗耀祖，后来，她和家族的守护神木须还有一只蟋蟀一起去了军营。她是军中的拖油瓶，将军李翔对她说：“沙场残酷，血光杀戮，若害怕就踏上归途路！”做不到……不！我做得到！木兰带着“纪律”和“勇气”爬上柱子，拿到了大家都拿不到的箭！她跑在了队伍的最前面！谁说我做不到？女子一样能成为英雄！

她制造了雪崩，疯狂的举动，这却打败了众多匈奴。单于带着部下混进了京城，劫持了皇帝，同样是木兰，“船到桥头自有路”，她救了皇帝救了百姓！女子亦可以让万民臣服！

最后，木兰的父亲丢掉单于的剑和皇上的信物，对木兰说：“花家最大的荣耀，就是有你这个好女儿。”

木兰代父从军“或许只是为了自己，希望当我揽镜自照时，就会觉得对得住自己。”

就算我是最差的，但不代表我不行！这是我在电影中学到的道理。最痛苦的事情不是失败，而是我本可以。为何要安于现状？要成为更好的自己！

历史上，武则天也是，女子不能当皇帝，谁说的？我能行！而且做的很好，上承贞观之治，下启开元盛世！她向世人证明了：“我可以！”

我们做的都不够好，我羡慕那些重点学校的学霸，好像我永远也达不到那高度，可是，既然他们做到了，我为什么就做不到？我并不低人一等！我不信我达不到！只是我还不够努力！再加把劲！

像花木兰一样，不服输；像木须一样，有自信；像李翔一样，有本领。

再也不见，再见时已是更好的你。

花木兰八年级语文作文2

诗歌当中的木兰，是有情有义、勇敢机智、胆大灵活、又热爱生活的人。但是在电影中的木兰却表现出更丰富的面貌。

花木自小便聪明伶俐，志气高昂，虽然她一心一意想要父母为她这个女儿感到骄傲，却常常弄巧成拙。“军书十二卷，卷卷有爷名”。年迈残疾的父亲毅然接过征书。一旁的木兰希望能劝阻官员，可官员丝毫没有怜悯之心。木兰懂事孝顺，可在封建社会中，女子并没有发言权力。

木兰毅然替父从军。开始时，她不自信、容易气馁，但是凭着不懈的努力和一股韧劲，她克服心理生理障碍，通过了许多困难的训练与考验，成为军中重要的大将。

回到大营，大家惊觉大部队在匈奴的魔爪下全然覆没。在一片狼藉中，木兰找到一个娃娃，她捧起它，贴近怀中。木兰的女子天性，对童稚的爱护由此可见。

在雪山上，新兵们与敌人短兵相接。木兰丝毫不惧，充分展示在训练中培养出来的沉着冷静的良好心理素质。当自家将军不幸掉入雪流，木兰不顾生命危险的去营救。可见，木兰真是个有勇有谋，有情有义的好女子！

在战争中，伙伴们发现木兰的女儿身，并把她遗弃在冰山雪地。木兰却并未灰心绝望。匈奴再侵，木兰回京报信，可惜人们已对她不再信任。木兰却并未放弃，她带着同伴闯入皇宫搭救皇帝。相比将军的紧张恐惧，木兰在千钧一发之际再次以高强的武艺和聪明机智解救将军，并顺利打败敌人，解救皇帝。谁说女子不如男？

皇帝称赞木兰，承认她的功勋，皇帝在天下人面前向木兰鞠躬，这的确是不会出现在封建社会的事情，但是谁又能说没有受感动呢？

木兰并不是传统的闺阁女子，她聪明，好强，有自己的主张。在整个成长过程中，她得到了多方的帮助，但成长毕竟是个人的事。她凭着自己的意志，经历磨难与挫折，终于由一个平凡的女人成为一名真正的战士，证明了自己的价值。

花木兰八年级语文作文3

大家读过的书有很多，但你们读过的书中，有没有最能打动你的呢？我今天来给大家分享一下《花木兰替父从军》的故事。

花木兰担心父亲年纪大了，无法上战场杀敌，反而受伤或去世，所以她用刀割断了自己的长发，换上男装上战场杀敌，战争结束向皇上告自己是女儿身返村照顾父亲，看完这段故事，而我心里非常敬佩她非常有孝心，在生活中我也一定要像花木兰一样孝敬父母。

第二天正好是周末，因为读了花木兰替父从军的故事深受感动，我也要孝敬父母，今天，我没像往常一样坐在沙发上无忧无虑的看电视，反而主动去帮妈妈扫了地，做了饭，擦了桌子，洗了碗，下午我还给妈妈捶背揉腿，按胳膊、端一杯热水请妈妈喝，晚上，我给妈妈端了一盆清水给妈妈洗脚，妈妈起初不愿意让我给她洗，可是她过了一会看我心意已决就不再说了，我慢慢的揉着，生怕揉重了妈妈会痛，洗完，我看见妈妈的脸上露出了欣慰的笑容，这一天下来虽然累，可是这让我知道了妈妈每天的辛苦，但是妈妈露出了欣慰的笑容，这让我感到比吃了蜜还要甜。

孝是中国民族的传统美德，花木兰的故事流传至今，我们小学生就应该减轻父母的负担，让他们少为我们操心。

花木兰八年级语文作文4

唧唧复唧唧，