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职业生涯规划书

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职业生涯规划书

专业：班级：学号：

个人基本情况

（1）姓名：

（2）性别：

（3）性格：

（4）兴趣爱好：

（5）专业：

（6）自我分析：

优点：平时做事比较有耐心，有条理。有很强的责任心，也有很强的组织能力。对任何接手的事情要做的很好。喜欢从实践中获得经验。在学习上很注重过程，并且做事积极主动。

缺点：不善于随机应变。对一些小事过于敏感，自我意识责任心过强，容易导致情绪化。有时候做事方式欠灵活，考虑事情不全面，处理问题不果断。

霍兰德职业兴趣测评

测评类型：ESC

感兴趣的职业：理发师、裁判员、政府行政管理员、财政管理员、工程管理员、职业病防治、售货员、商业经理、办公室主任、人事负责人、调度员。

职业能力分析

已有的能力：自学能力较强，能在较短的时间内系统地掌握本专业的知识，并能初步地将所学知识应用于实践工作中

可挖掘的潜力：沟通能力有待提高，要敢于表达自己的想法。管理能力有待加强，有时感到会力不从心，不够大胆在人前表现自己。

职业生涯规划

大学学习生活规划

大一：努力学习高数，英语等基础性科目，学习专业基础课程。为专业课的学习打下基础。尽可能多的参加社团活动，参与社会实践：参加支教活动、植树活动、青年志愿者服务活动等公益活动；提升内在品质的锻炼，提高自己的人际交往能力和处事能力。增长自己的见识。

大二：努力学习专业核心课程。课余时间，可以参加有关专业相联系的社会实践。

大三：找到适合的实习岗位。提高职业技能和职业素养。毕业时当选优秀毕业生的称号。认真完善简历，多参加校内外的招聘活动，签约好的工作单位。

未来十五年的目标及职业规划

2022-2024年：刚刚离开大学校园，步入社会，最主要的任务是适应社会，完成从校园学习到社会工作的人生转移，这个阶段不能盲目择业，职业的选择对以后整个职业生涯有巨大的影响。我将选择适合自己所学专业或者自己所学专业的临近专业就业，定位职业发展方向。

2025-2030年：不断的加强自身在工作岗位的学习，低调做人，积极做事。

和上级领导建立一种更加互信和理解的工作关系，解决并理解下属的一些困难，构建好良好的集体意识观念。

2031-2036年：