2025年中考化学总复习第一部分教材系统复习第二单元空气和氧气.pptx

第二单元空气和氧气

空气

空气组成☆☆☆【特别提醒】①空气中各成分含量都是用体积分数表示,而不是用质量分数表示。②空气是混合物,空气中的成分是相对稳定的。③稀有气体通电发出不同颜色的光属于物理变化。

空气

氧气

氧气化学性质☆☆☆☆

氧气化学性质☆☆☆☆【知识辨析】1.“助燃性”与“可燃性”的区别：氧气的化学性质比较活泼,很多物质都能在氧气中燃烧,说明氧气具有氧化性（助燃性）,但不具有可燃性,不能作燃料。2.“烟”与“雾”的区别：烟是固体小颗粒悬浮于空气中形成的现象,“雾”是小液滴悬浮于空气中形成的现象。如磷在氧气中燃烧产生大量白烟；打开装有浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口有白雾产生。3.“光”与“火焰”的区别：“光”一般指沸点高的固体燃烧产生的现象。“火焰”是气体燃烧或沸点低的固体或液体的蒸气燃烧产生的现象。如“木炭在氧气中燃烧发出白光”“硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰”。4.现象与结论的区别：现象是客观事物的外部表现形态,一般通过感观可感知,而实验结论是对实验现象作出的论断。在描述实验现象时,切不可把实验结论当作实验现象。如“罩在蜡烛火焰上的干冷烧杯内壁上出现水雾”描述的是现象,若改成“蜡烛燃烧生成了水”,则描述的是实验结论,所以说现象不能“直呼其名”。

氧气

注：“——”表示物质间可相互反应，“―→”表示物质间的转化关系。(后同)与O2有关的化学反应

写出图中框内物质的化学式及序号对应的化学方程式。②(分解反应)；③；④；⑧；?。?????

1.某兴趣小组用如图所示装置测定空气中氧气的含量。一、空气中氧气含量的测定

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【实验操作】(2)该实验的步骤如下：①在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份；②点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把橡胶塞塞紧，观察现象；③待红磷熄灭冷却后，打开弹簧夹，观察现象；④用弹簧夹夹紧乳胶管。其中正确的实验步骤为(填序号)。①④②③

【实验现象】(3)红磷燃烧的现象为。(4)红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开弹簧夹后出现的现象为，出现该现象的原因是。产生大量白烟，放出热量?氧气被消耗，集气瓶内气体压强小于外界大气压

【实验结论及拓展】(5)通过该实验可得出空气中氧气的体积约占空气总体积的。(6)实验结束后，集气瓶内剩余气体的主要成分是；根据实验现象分析，该气体具有的性质是。?氮气(或N2)不易溶于水，不燃烧也不支持燃烧

【误差分析】(7)分析产生下列误差的原因。误差原因导致后果测定结果小于1/55会使装置外的空气进入5氧气不能完全被消耗未待装置冷却到室温就打开止水夹装置内气体温度偏高，压强偏大，导致进入集气瓶中的水的体积偏小测定结果大于1/5点燃红磷后，伸入燃烧匙速度过慢装置内气体受热膨胀逸出，导致进入瓶中水的体积偏大弹簧夹未夹紧红磷燃烧时集气瓶内气体受热顺着导管逸出装置漏气红磷量不足

(8)下列是小组同学在实验过程中的部分装置图，其