济南版七年级生物(下册)(全册)教案（最全）.doc

集体备课卡

（学年度第一学期）

备课要求

备课是教师上课之前的准备工作，备好课是上好一堂课的先决条件。根据教研室要求，我校实行集体备课制度，为了提高集体备课质量，使集体备课逐步走向科学化、规范化，特提出以下要求：

1、集体备课卡包括：备课要有学期(全册)备课----学科教学计划表、单元备课---单元集体备课卡、课时备课------课时集体备课。

2、为了提高自己的教学水平，认真学习课标，钻研教材，必须创造性地运用好教学设计文稿，严禁照搬照套，所有教案均需结合本班实际进行二次修改(个性展示)。

3、撰写字体要求：课题用小四楷体，居中；正文用五号宋体，行间距为固定值20磅，段前段后设置为0。页面设置左边距3厘米，右边距为2厘米。

4、单元备课具体要求：重点对教材的处理，对重点难点内容的突破，对课堂教学及结构进行研究，拿出统一的办法。

5、课时备课具体要求：每课备课要求备的是堂课。即要求分课时备，不能有二个或者三个课时连在一起备，每课时要有教学目标和完整的教学过程。

（1）课题：是课文内容的题目。

（2）教学目标：要注意教学目标的多元化和层次性。

（3）教学重点：是教学内容的重点部分，需要学生学会和掌握运用的知识点集合。

（4）教学难点：是根据所面对学生的基础和能力较难学习的知识和技能。

（5）教学流程：是教学活动的展开过程。其中包括主要知识的呈现、学生学习活动的组织和教师的课堂教学行为，重点体现“高效课堂六环节”流程和“课堂教学五步流程”。

（6）作业设计：根据学生实际情况，分层布置作业，要有针对性和开放性。

（7）板书设计：新授课必须要有完整的板书设计。

（8）每课一反思，要言之有物，有一定的深度，不泛泛而谈。

.专业.专注

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课程标准对本学期的目标要求

对教材体系和内容的简要分析

课时分配

学年度第一学期七年级生物学科教学计划

1、通过义务教阶段生物课程的学习，将使学生得到多方面的发展。

2、获得生物学基本事实、概念、原理和规律等方面的基础知识，了解并关注这些知识在生产、生活、和社会发展中的应用。

3、初步具有生物学实验操作的基本技能、一定的科学探究和实践能力，养成科学思维的习惯。

4、初步形成生物学基本观点和科学态度，为确立辩证唯物主义世界观奠定必要的基础。

本教材在继承我国现行的生物教学优势的基础上，力求更加关注学生的发展和社会的需求，更多的反映生物科学技术的最新进展，更加关注学生已有的生活经验，更强调学生的主动学习，并增加实践环节。让学生获得有关生物体的结构层次，生命活动，生物与环境，生物进化以及生物技术等生物学基本事实、概念、原理和规律等的基础知识。

获得有关人体结构、功能以及卫生保健的知识，促进生理和心理的健康发展。

知道生物科学技术在生活、生产、社会发展中的应用及其可能产生的影响。教材内容的选择符合学生的知识基础，心理特点和认识规律。

第一章第一节2课时第二节2课时第三节1课时

第二章第一节2课时第二节1课时第三节1课时

第三章第一节2课时第二节2课时第三节2课时

第四节1课时

第四章第一节2课时第二节1课时

第五章第一节2课时第二节2课时第三节1课时

第四节2课时

第六章第一节1课时第二节1课时第三节1课时

第七章第一节1课时第二节1课时第三节1课时

.专业.专注

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情析单元内容总体分析

情析

单元内容总体分析单元教学目标单元教学重难点学分

第一单元集体备课卡

备课日期：

学科生物

年级组七年级成员

单元内容课时分配

单元内容：第一章人的生活需要营养

·1、食物的营养成分2课时

·2、消化和吸收