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师徒结对师傅总结范文
时间如白驹过隙,转眼间,快一学期,在这学期里我学习了很
多,也收获了很多。下面我就以这学期谈谈师徒结对心得体会。
作为一个有些许教学经老师,在工作中我不敢放松,活到老学到
老。教育也一样,只要拜师都有收获。从备课到上课的每一环节,熟
悉教材,精心设计,力求把握重点难点,使课上内容简单易懂,同时
自己制作或借鉴网上比较好的教学课件,把传统讲授教学模式和现代
教学模式结合。认真上好每一节课。坚持听各位老师的课,学习师傅
和其他老师的教学经验,提高自己的教学方法。
古人云:“师者,传道授业解惑也。”可见身为人师除了教书本
知识以外,更重要的是传授生活道理、解答人生疑惑。育人难,难在
对学生的说服和诱导上。教师要有渊博的知识。基本知识、基本理论
掌握得不够,不善于适当拓展学生的知识面,不善于补充教材之外的
知识,这样就无法完成教师的神圣使命。常言道:“给人一碗水,自
己应备一桶水”而这一桶水所折射出的道理显而意见。教师想要渊博
的知识和较高的人文素养,就不能满足于现状,已有的学历和已掌握
的知识。实践告诉自己不仅要注意积累,而且要树立自身学习的理
念,主动进行知识的更新和“充电”。
吴老师的为人处事,经验心得,他的热情、真诚与自信,常常让
我在感动之余,获得了更多的学习、动力,使自己能更好的投入到这
份事业中去。组织的“师徒结对”活动,使我受益匪浅,我感谢学校
第1页共12页
为我提供了这样的机会,我也将不断学习,不断提高,向更高的目标
迈进,向专业型教师发展。
这一学期以来,在吴恩慈老师的悉心指导下,在他认真踏实的工
作作风的感染下,良好人格品质的熏陶下,我各方面都有了不少的提
高。
我总是时刻告诉自己要不断提高自身素质,注重自身创新精神与
实践能力]情感、态度与价值观的发展。让自己更好成长,努力成为优
秀的老师。把自己的全部知识教给学生。通过实践,不断总结经验,
诚心感动学生。我想,一名优秀教师是有爱心、勇于创新和思考的教
师,这也是新时代对教师的要求,我要做的更好。
师徒结对师傅总结范文(二)
师徒结对活动开展已有一个学期了.在这一个学期里,我在努力践行
着做为师傅所应尽的责任.尽管心中有几许压力,但还是感谢学校为我们
青年教师所搭建的这个平台.
首先,它鲜活地再现了自己曾拥有的经历.从宋孜和姜丽丹身上仿佛
看到了刚参加工作时的自己.这一个时期的教师就如同人生的孩童阶段,
每天每时都会冒出数不清的困惑,渴望能被一一解答.但不是所有的人都
能将问题与他们倾述的,当自己一个人默默地努力一段时间后,教育的热
情会因为外在环境的冷淡而消退,从此教师将教书视为谋生的手段.但我
校的青年教师是幸运的,因为拥有了一个学校为其创设的平台.在这一个
学期了,我与两位教师明显走近了,只因为学校赋予我们这一层特殊的关
第2页共12页
系.听一节课,听课本所记录的内容是有形的,在交流中产生的许多思想是
无形的,而这种无形的思想也许正是影响教师改变的关键因素.
其次,它让我们意识到教学是自己工作的生命所在.工作的积极性是
否高涨全在于工作态度,当对工作成效持无所谓的态度时,一切也就没有
了努力的理由.师徒结的活动让我们觉得工作有所成效是一种幸福,是一
份荣耀,让我们努力去追寻它.姜丽丹经常主动要求我听她课,宋孜为了准
备一节充分的课,不断地试教.这些,都可以看出,教师在自发地努力,她们
意识到,会上课,上好课,是教师的生存之本.
最后,它让我意识到自身的诸多不足.“学然后知不足,教然后知困”,
其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的,但既然接受重
任,就只能努力缩小差距了.在提高徒弟业务水平的同时,也努力充实自己.
在这个学期里,尽管没有每一篇课文都在课前写下详尽的教案,但基本做
到带着精心的设计走进课堂.因为高段教学目前还是我的弱项,我想以此
实现提高.不然,面对去听宋孜的课也无法说出更多有针对性的意见了.
尽管这些认识十分感性,但它是我真实的感受.客观地看待这一个学
期的行动,不足之处也不少.如听课是落实了,但书籍的学习还是十分欠缺,
只靠听几堂课所能产生的变化应该不是很大的,自身的学习应该在成长
中占了较重的比例吧.这有待于今后改善.
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