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中职“网络营销实务”课程思政探索与实践研究

周星宇，夏巾擎

（江西九江科技中等专业学校江西九江332000）

摘要】在中职教育中，“网络营销实务”课程是一门重要的课程，旨在使学生掌握网络营销的基本知

识和技能，并将思想政治教育融入教学的过程中。文章探讨了该课程的思政探索与实践，通过分析中

职“网络营销实务”课程的教学内容、教学方法和教学评价等方面，探索如何将思政元素融入教学过程

中，以提高学生的思想政治素质和综合素质。

关键词】网络营销；课程思政；电子商务；教学评价方式

在当今社会，课程思政已经成为教育领域的重要内二）企业的营销推广方式

容。在中职教育中，“网络营销实务”课程作为一门实用性企业营销推广方式是“网络营销实务”课程中的一项

较强的课程，也需要进行课程思政探索与实践研究。这是重要内容，它是一项很有深度的研究，可以从不同角度进

由于网络营销是现经济发展中的一种重要手段，其在行探讨。对于企业而言，营销推广方式有很多种，每一种

企业中的应用越来越广泛。因此，在中职教育中进行课程都有其特定的含义，本模块要研究的是如何通过这些营

思政探索与实践研究，不仅能够提高学生的实践能力和销方式进行推广。通过对这些方式的研究，不仅可以帮

职业素养，还能够促进学生的全面发展和社会进步。助学生掌握更多的营销技巧和方法，还可以让学生更好

地理解企业的运营模式和发展方向。

一、“网络营销实务”教学的实施过程

在本模块的教学中，教师首先要向学生讲解推广渠

一）行业需求和发展前景道和推广方法。在讲解渠道前，要向学生介绍企业的官

网络营销作为新的商业模式，已经成为推动全球经网和相关业务，然后再介绍常见的推广渠道。在介绍这

济发展的重要引擎。如今，企业对网络营销人才的需求些推广渠道前，教师要让学生白这些渠道有哪些优势，

量与日俱增，相关人才的缺口巨大。《中国互联网络发展又有哪些缺点，然后让学生思考企业应该如何选择合适

状况统计报告》显示，截至20206月，我国的网民规模达的推广方式，才能将这些营销渠道的优势发挥出来。通

9.04亿，互联网普及率达61.2%。其中我国城镇网民的规过学习企业的营销推广方式，学生们不仅可以更好地掌

模为7.31亿，占网民总数的76.0%；农村网民规模为2.12握网络营销技术，还可以形成团队合作意识和创新意识。

亿，占网民总数的23.0%。网络营销从业人员的数量已达教师将思政元素融入教学过程中，可以让学生更好地理

到200万人。目前，中职“网络营销实务”的行业需求和发解企业的运营模式和发展方向。

展前景较好。三）网店的运营技巧

随着互联网的普及和网络营销的快速发展，网络营在网店运营技巧模块中，教师需要讲解了网店运营

销在实践中的应用越来越广泛，这对中职学生的实践能的基本流程和操作，并将思政元素融入这些内容，具体如

力和职业素养提出了更高的要求。此外，随着政府对教：教师首先要激发学生学

下1.培养学生对专业的兴趣。

育的投入不断增加，中职教育也在不断地进行改革和创习专业知识的兴趣，然后让学生知道，在学习这些知识

新，“网络营销实务”课程思政也将以更高的效率和更低，要不断地探索和尝试，将枯燥无味的理论知识，变成

的成本进行开展。然而，随着网络营销技术的不断发展，有趣、生动