教学团队申报书.PDF

2015年广东省高等职业教育 教学团队申报书 团队名称： 电工技术与技能实训类 课程教学团队 团队带头人： 陈素芳 所在专业： 电气自动化 所在院校： 深圳职业技术学院 广东省教育厅制 2015年 填 表 说 明 1 1. 本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。字 迹要求清楚、工整。 2. 推荐表由推荐部门通知拟推荐的教学团队带头人负责填 写。所填内容必须真实、可靠，如发现虚假信息，将取 消该团队参评省级高职教育教学团队的资格。 3. 表格中所涉及的项目、奖励、成果等，截止时间是2015 年9月30 日。 4. 如表格篇幅不够，可另附纸。 5. 各级单位意见务必加盖公章，否则推荐无效。 2 一、团队简介 （申报理由） 工业中心电工教研室 （实训室）教学团队创始于1996年，经过多年建设，电工教研室 （实训室）先进的实训教学设备、现代化企业管理方法、真实或仿真的职业环境成为培养学 生实践能力、孕育现代企业意识、熟悉电工技术规范、掌握电工行业标准、全面提高受训人 员职业素质的基地。电工实训室被教育部认定为高职高专师资培训 （电工技术）基地、高 职高专师范性电工实验室。电工技术与实训课程被教育部评为国家级精品课程、国家级共 享课程、教育部高职高专电力技术类教指委精品课程等。 电工教研室 （实训室）面向全校开设电工普训、电工技术及电工专业技能训练类课程， 教学团队每年承担的教学学时平均9000多学时。同时承担与这些课程配套的电工实验室、 电工基本技能实训室、电工专业技能实训室等18间实训室的维护与建设任务。除此之外， 还面向学校和社会开展电工初、中、高及技师等的技能培训与技能鉴定工作，每年平均承担 学校和社会的技能培训与考证的班级有30个班。 电工技术与技能实训类课程教学团队专任教师12名，其中有教授 2名、副教授1名、 高级工程师1名、高级实验师 1名、高级技师7名、讲师 4名、博士1名、硕士9名、45 岁以下教师中硕士占75%。所学学科专业遍布电工、电子、电机、电器、电力系统等领域， 其中陈素芳、阮友德、张迎辉等老师有企业工程实践经验，马昊旻老师有国外大学的工作经 历，全体教师都具备 “双师”条件，其中担任深圳市职业资格证书考评员的有7名，具有高 级电工资格证书8名，中级电工资格证书 4名，既有企业工作经历又有高校教学经历的教 师 10名。团队现有的企业兼职教师有8名，全部来自电工领域，每年承担电工技能实训类 课程教学平均500学时。 团队中的教师80%以上从企业招聘而来，均有多年企业实际工作经验，有很强的实践 能力。团队带头人陈素芳通过广东省校级 “千百十”培养对象的考核，2010年被深圳市政 府认定为地方级领军人才。曾主持和参与多项国家、省、市级科研项目，曾获国家电力公司 QC成果一等奖。专任教师阮友德获得南粤优秀技师称号，专任教师张迎辉多年连续获得学 校教学优秀奖励，专任教师刘振鹏获得广东省技术能手，专任教师张仁醒、杜江等都多次被 评为深圳市的优秀技师，专任教师邓松、熊健、李金强、林丹等都多次被评为教学优秀。 团队成员的学历、职称、年龄结构合理，教学、科研、社会服务能力配置均衡。通过制 定课程体系、开展教学改革、开发和研制实训设备、制订各类教学文件、制作教学课件、发 表教研论文等多环节教研实践，锻炼出了一支理论基础扎实、实践经验丰富、教学能力较强、 敬业务实的“双师型”教师队伍。团队成员在科研、教研、社会服务覆盖了电工的主要技术 领域，在实训室建设、教学改革、课程建设、教材建设、校企合作、人才培养等方面，取得 了丰硕的成果，在全国高职电工领域有较大的影响力。 教学团队进行了一系列的探索和改革实践，经过多年的建设，课程教学标准、考核标准