新时代大学生入学教育 课件 项目六  平安启航——安全守护大学行.pptx

;;;面对时有发生的危及大学生财产安全的事件，不管是大学生还是校园安全保卫部门都必须提高安全警惕性，增强安全防护意识，切实做好安全防护工作。提高安全警惕性主要应做好以下两方面工作。

（1）大学生要主动通过各种途径了解相关安全知识，加强对这方面事故发生情况的了解，积极吸取他人受骗、丢失财物的教训，学会识别各种骗术，加强对财产安全重要性的认识，提高安全警惕性。

（2）重视日常安全，提高自我安全意识。大学生不要随意和陌生人交朋友，不要把个人信息及他人信息透露给陌生人。在日常学习及各项活动中应遵守纪律和有关规定，听从指导，服从管理。在公共场所，要遵守社会公德，增强安全防范意识，提高自我保护能力。低调外出，不外露钱财，不显摆，切实做好财产安全防范工作。;;;;;;;1.手段残暴

2.行为无耻

3.群体性

4.容易诱发其他犯罪;;;;道路交通事故频发，给人们造成了巨大的生命和财产损失，引起了世界各国的高度重视。专家指出，通过安全教育，提高自我保护能力，80%的交通意外伤害事故是可以避免的。我国从2012年起，将每年的12月2日设立为“全国交通安全日”。

随着高校改革的深入，高校与社会交往日益频繁，校园内人流量、车流量急剧增加。教职工私家车数量迅速增长，学生骑行自行车、电动车现象普遍。然而，校园交通环境日益复杂，校园道路建设、交通管理滞后于高校的发展。因此，校园内外交通事故屡有发生，给个人和家庭带来了巨大的痛苦，给学校带来了巨大的压力，也对社会造成了极大的危害。为了预防交通事故，保障校园及周边交通安全，这是广大师生员工的共同愿望。

无论是在校外还是在校内，一旦发生交通事故，要及时报案，以有利于事故的公正处理。可以拨打“120”或“110”报警电话，准确报出事故发生的地点及人员、车辆伤损情况。除及时报案外，还应该及时与学校取得联系，由学校出面协助处理有关事宜。;;;;人体接触一根火线所造成的事故叫单相触电。单相触电又分电网中性点接地的单相触电和中性点不接地的单相触电两种，其电网中性点接地的单相触电，人体承受的电压为220伏???触电的后果较为严重。;触电对人体的伤害与电流种类、大小、途径、接触部位、持续时间及人的健康状态都有关系。

（1）触电伤人的主要因素是电流，而电流大小又决定于触电电压和人体电阻。通常，36伏以下的电压对人体危害不大，所以，将36伏规定为安全电压。

（2）触电时间越长，对人体伤害越大。

（3）交流电对人体的伤害比直流电大。我国日常用的频率为50Hz的交流电，就是危害比较大的一种。

（4）电流通过人体的途径不同，对人体的伤害情况也不同。电流通过大脑，心肺或中枢神经系统时最危险。人的心脏偏左侧，所以操作电器设备时，应尽可能用右手单手操作。

需要注意的是，触电还容易因剧烈痉挛而摔倒，导致摔伤、坠落等二次事故。;;1.技术方面的预防

在技术上，可以通过绝缘、屏护和保持间距，采用接地和接零，安装漏电保护装置，尽量采用安全电压等措施来预防触电事故的发生。

为了保证在设备或电路出现故障时人身和设备的安全，线路中往往要安装漏电电流动作保护器，它可以在设备漏电或线路故障时，自动切断电源，起到保护作用。

各种容易发生触电事故的场所，往往通过降低工作电压（36伏以下）的方法来保证用电安全。如矿井、隧道内的照明，就是采用12伏的照明电路。有些机械设备的照明线路因为要经常移动，极易损坏，也常采用低压照明。

开关应装在相线上。如果装在零线上，当开关关闭时，用电器上实际仍带电，修理时极易发生触电事故。

2.行为习惯方面的预防

（1）如果发现电线断线落地，不要靠近，应就近报告电力部门处理。不要出于好奇随便开启开关箱和配电柜。

（2）养成良好的习惯，做到人走断电，电网突然停电时也要立即关闭电源开关。维护检查、移动设备时都要先切断电源。

（3）一个多用插座上，不要插过多的电器，尤其是不要大、小功率电器混用一个多用插座。

（4）按照电路实际电流强度选用合适的保险丝，严禁用铜线或铁丝代替。

（5）把好产品质量关，购买电器用具（插头、插座、开关、多用插座、充电器等）要选正规厂家的优质产品。

（6）严禁违章用电，严禁自己私接电源，不要强拉硬扯电线。发现电路或设备有故障，要请专业人员维修，不要擅自拆装和修理。

（7）不要用湿手接触用电器及开关、插座，不要用湿布清洁照明灯具和设备，设备清洁保养时先要切断电源。操作电器设备最好用右手，触摸设备先用手背试一试是否漏电。

;发生触电事故时，切不可惊慌失措、束手无策，首先要迅速切断电源，使人脱离电流损害的状态，这是能否抢救成功的首要因素，因为当触电事故发生时，电流会持续不断地通过触电者。;;;安全演练可以提高大学生应对灾害事故的能力，锻炼和提高各相关指挥机构和各救援力量处置灾害的能力，