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《条形统计图》教学反思
本节课主要内容通过结合实验数据画统计图的活动，体会统计图中1
格表示不同单位量的必要性和灵活性，并理解条形统计图上数据所表示的
各种信息，会将实验中所得的数据绘制成条形统计图。在教学中，通过中
心问题的设计，让学生展开讨论，尝试解决问题；通过引导学生对数据的
观察，让学生主动去分析统计图，并作出简单的判断和推理。
一、小组交流讨论，自主学习。当学生开始尝试将收集
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