2016人教版一年级语文教案下册（最全）.doc

-1-

课题

学习目标

板书设

板书设计教学反思

识字1（新授课）

知识与技能

认识17个生字，会写万、丁等6个字。

课型讲授

过程与方法

1.正确、流利、有感情的朗读韵文。2.欣赏春景图，熟练朗读韵文，联系实际，做好教学工作。

一课时

情感态度与价值观

感受春天的美好。

认识17个生字，会写万、丁等6个字。

1.正确、流利、有感情的朗读韵文。2.欣赏春景图，熟练朗读韵文，联系实际，做好教学工作。

春景图、课件

识字一

春回大地柳绿花红冰雪融化百花齐放

万物复苏莺歌燕舞泉水丁冬百鸟争鸣

时间

环节

创设情境，激趣导入

初读韵文识字写字

理解韵文领略春天

朗读背诵

教学过程

学生活动教师活动

学生活动

欣赏春景图。

课件出示带拼音的生字，指名读，齐读。

1、以小组为单位进行朗读比赛。（教师参与其中，与学生共同比赛，共同评议，并相应指导。）

2、给最佳合作小组送上小燕子的礼物。

1.看图引导背诵。2.指名背，

3.全班齐诵全文。

欣赏春景图，练习说话。

（展示春景图）你看见了什么？用最美丽的语言说给小燕子听吧，他会欣赏最美的韵文。要求：读准字音，遇到生字多读几遍。

互相提醒字音，说说自己的记字方法

交流识字方法，相应指导书写要求