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个人学习缺乏主动性整改措施

浅谈中学生学习缺乏主动性的原因及应对措施

湘潭市三中谢涪

这的确是一种令人困惑的现象。结合自身体会，再加上对目前一

部分在校生的调查。我个人认为：这些孩子学习没有自觉能动性的

根源在于思想上缺乏激励自己学习的动机，也就是说，他们可能从

没思考过：我为什么要学习，我为谁而学习。

随着社会物质文明的发展，人民生活水平的大幅度提高，20世

纪末出生的这代孩子，可以说是生活在“安乐窝”里。他们是爸爸、

妈妈的掌上珠、心头肉。加上多是独生子女，所以他们心底又有着

极度膨胀的优越感：衣来伸手、饭来张口、言出必行、行必有果，

以自我为中心，大家都必须围着我来转；家长也是对自己的孩子千

般呵护、万般宠爱，甚至是放纵。造成了这代孩子身上最缺乏的一

种东西就是对家庭、对社会的那份责任心。他们认为不管遇到什么

困难，头顶都撑着一把来自于家长的保护伞，有人为其保驾护航。

至于自己长大成人以后走上什么样的人生道路；该为年老体衰、需

要赡养和照顾的父母承担起怎样的担子；需要为社会做出怎样的回

报，他们仍旧是从不思考，也根本不愿意去思考。缺乏对自己、对

家庭、对社会的责任心的他们，可以说生活在一种茫然、懵懂的境

界里，他们的思想行为也就变得盲目、无谓起来。大脑中缺乏一种

能够鞭策自己、激励自己、导向自己的思想动机，这种主观的意识

反映到学习实践上来，就是缺乏学习的自觉能动性。

那么，针对这种现象，作为家长，应当采取什么应对措施？我个

人认为应该从三个方面去改善。

一、坚持定时召开家庭会议，以增强孩子的责任心、促进交流。

一般家长多抱有传统的男主外、女主内的思想，对孩子而言，他

们要做到的无非是养好身体、搞好学习即可，其它的事务一概不需

他们操心。所以家里发生了事情，孩子若过问一句，家长就会不耐

烦地说：“小孩子，懂什么？不要管大人的事！”长期一来，孩子

就会形成思维定势：只有注意营养，好好学习，是自己的事，而对

家里发生的一切就显得漠不关心。他们不知道父母赚钱养家有多艰

辛；不知道父母在竞争激烈的社会上立足有多困难；不知道父母有

时痛苦不堪地抱病工作，到底是为了什么、为了谁，因为那是“大

人的事”。无形之中，孩子心中那份对家庭的责任心就越来越淡漠，

学习的动机就会显得非常简单：学不好的话爸爸、妈妈就会批评，

就会不高兴，甚至挨

二、经常和孩子谈人生、谈理想，为其建构积极向上的行为标

准。

屠格涅夫曾说过：“生活中没有理想的人，是可怜的人，他们无

异于行尸走肉。”；歌德也说：“理想是生命的灵魂，心灵的灯塔，

成功的向导。”那么，能否引导孩子树立一个远大的、健康向上的

理想，对孩子有着重大影响。拥有理想并为之而拼搏、努力，是当

今社会上的孩子急需的一种素质，因为这对孩子的态度、行为，乃

至成长过程中的价值取向有着重要的导航作用，当然对孩子自觉、

主动地投入学习状态也有着良好的促进作用。

孩子在学习过程中，家长要善于经常询问一番孩子：下一段准备

达到怎样的目标；为了实现这一目标，准备采取怎么样的措施，即

引导孩子制定出学习目标和学习计划。制定目标时分为远期的和近

期的。比如说，远期的，学年结束要达到怎样的标准，学期结束要

达到什么程度；近期的，这个月、这个星期我要完成什么任务等。

依据这些目标还要制定出切实可行地学习计划。这样一来，孩子的

学习活动就会变得动机明确、有条不紊，效果才可能会好。同时家

长尽可能不要把这些工作完全放手给孩子来做，要多了解一下计划

进行得怎么样，学习目标的完成情况，引导孩子适时总结和反思等。

时间一长，孩子的这些习惯养成了，知道自己什么时间该干什么，

能自主地进行学习，家长也就会变得轻松起来。

总之，要培养孩子树立自觉、主动的学习意识且养成这种习惯，

确实有一定难度，但只要有耐心、有方法，相信成功最终必将属于

家长和孩子！

主动性不够整改措施【篇1：个人整改措施】

个人整治措施

2014年x月xx日

xx市政府xxxxx主任xxx

根据中央党的群众路线教育实践活动领导小组《关于在第二批教

育实践活动中深化“四风”突出问题专项整治的通知》（群组

发?2014?15号）、《xxx党委开展“四风”突出问题专项整治工作

方案》和《xxxx市委常委会党的群众路线教育实践活动整改方案》

的要求，我对在教育实践活动中存在的“四风”突出问题，制定如

下整改措施。

一、整改的目标、