- 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
P
DC
A
PDCA案例分享
物质依赖科
主题:降低住院患者跌倒/坠床发生率
实施阶段
检查阶段
计划阶段
纠正阶段
计划阶段
ADDTHEMAINTEXTHERE
计划阶段
01
培训科室医护人员对患者进行跌倒危险因素评估,及时发现高危患者,提高全体医护人员对患者安全的防范意识。
02
掌握患者发生意
外跌倒应急预案,
进一步加强护士
对于跌倒的重视
程度与风险意识。
03
对患者及陪护家属做好跌倒预防宣教,知晓率100%。
头脑风暴
我科室围绕主题,召开了头脑风暴讨论会,主任、护士长及科室医护人员等20余人参加了讨论会,总结了影响患者跌倒发生率的几点因素。
计划阶段
识别危险能力差
不习惯床上大小便
用药
护士评估不到位
安全意识差
床档不足
病房灯光太暗
平车、轮椅
制度不完善
为何会发生跌倒?
无陪护
助行器
计划阶段
计划阶段
目标:跌倒率由原来的3.57%下降到1.78%,下降幅度:58%
改善前
3.00%
组织全科护士学习跌倒评估表及应急预案流程、学习与患者跌倒相关的药物使用方法及注意事项、对跌倒事件总结讨论,提高护士防跌倒的能力。
患者入院24小时内,进行跌倒风险评估,确定有跌倒/坠床的危险,悬挂风险标识。
每周评估并记录,执行相关防护措施。
患者跌倒坠床防范制度、住院患者跌倒/坠床风险评估表、
患者跌倒的预防措施及住院患者跌倒/坠床的应急预案与流程。
计划阶段
实施阶段
ADDTHEMAINTEXTHERE
06降低环境危险因素:
提供足够的光源;保持地面的干燥,无障碍物,物品放置有序。
05
评估对象:
对住院的所有患者,进行跌倒危险因素风险评估。
-
落实预防措施:
医护人员、患者及家属应引起高度的警觉。护士有责任做好患者及家属预防跌倒的宣教。
跌倒的管理:
及时分析记录发生跌倒的原因患者的一般情况、处理等。
--------
04
告知监护人并签名:
及时电话报告护理部。
确定高风险者:
跌倒危险因素评分≥6分。
实施阶段
实施阶段
01
02
03
------
实施阶段
入院患者
跌倒风险评估
风险值3-5分
一般防护措施
报告医生
护士防护措施
告知患者及家属防护措施
按评估表评分
风险值≥6分
重点防护措施
跟踪记录
实施阶段
书面报告上级部门
05
立即送回病床,测生命体征,注意病情变化。
立即报告医生、护士长检查病人有无外伤、骨折、
精神状态。
患者跌倒
处理流程
03
及时正确处理医嘱。安慰患者,加强陪护,分析及去除发生跌倒的相关因素。
在护理记录中记录事件经过,认真交班。向患者家属告之事情发生及处理的经过。
病人跌倒后
01
02
04
安全措施检查
保持地面干燥、无水渍、活动范围内无障碍;悬挂防跌
倒坠床标识;活动区域内保证充足的光线;走廊内有扶手;加强巡视,发现患者防护措施不到位及时采取相应措施。
高风险病患宣教
告知患者和家属现01
存的风险因素和预
防措施。
实施阶段
年老体弱为重点
对年老体弱患者加强防跌倒宣教,必要时提供帮助;对贫血、蛋白低等患者列为重点人员
特殊用药者加强巡视
使用镇静、助眠、降压药品要做好用药知识宣教,行“防跌倒”警示
病区环境定期检查
做好病区用物的管理,保持良好环境
实施阶段
检查阶段
ADDTHEMAINTEXTHERE
根据病区安全管理要求,护士长及质控组长定期检查护士对住院患者防跌倒评估知识的掌握及制度落实情况,对部分未掌握的护士进行进一步的培训,每位护士要熟悉评估标准并按要求落实护理措施。
检查阶段
严格交接班。
巡视到位,满足患者合理需求。
环境安全,病号服合身,患者穿防滑鞋。
楼道设置防滑标识。
责任护士动态评估。
采取防跌倒措施,实施并检查。
检查阶段
改善效果
经过一系列的改善措施之后,我科室患者跌倒坠床发生率降1.78%,低于预期目标。
3.57%
改善前
2.10%
目标值
4.00%
3.50%
3.00%
2.50%
2.00%
1.50%
1.00%
0.50%
0.00%
1.78%
改善后
检查阶段
特殊用药的患者对注意事项了解,依从性高。警示标识使用正确。
护士责任心增强,严重躯体疾病患者必要时留家属陪伴。
检查阶段
03
纠正阶段
ADDTHEMAINTEXTHERE
纠正阶段
纠正阶段
动态评估程序
动态评估30%
严格交接班制度
制度交接
50%
改进流程
改
您可能关注的文档
最近下载
- 大班健康活动《我爱吃粗粮》.pptx VIP
- 北师大版小学数学六年级上册 第五单元 数据处理 大单元学历案 教学设计(基于新课标教学评一体化).docx
- 北师版四年级数学上册全册教案教学设计含教学反思.doc
- SEIKO精工8B54使用说明书.pdf
- 小学道德与法治教研活动记录表9.docx VIP
- 小学道德与法治教研活动记录表10.docx VIP
- 最新新概念英语第二册高清打印版PDF.pdf
- 人教PEP版五年级上册英语 Unit 1 PartB Read and write 说课稿.pdf
- Unit 5 We’re family第3课时(课件)2024-2025学年度-外研版(三起)(2024)英语三年级上册.pptx VIP
- 骨干教师参评述职报告PPT.pptx
文档评论(0)