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《轻化工程专业毕业实习》课程教学大纲.docx

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《轻化工程专业毕业实习》教学大纲

课程编号英文名称:GraduationPractice

学分:5

学时:5周

先修课程:纤维化学与物理、染料化学、轻化工助剂、纺织品印染工艺学、纺织品整理学、功能整理、染整工艺实验等课程

课程类别:专业必修课

授课对象:轻化工程专业学生

教学单位:纺织服装学院

修读学期:第7-8学期

一、课程描述和目标

毕业实习是轻化工程专业(纺织化学与染整工程方向)的一门专业必修实践类课程。课程主要内容是安排学生到纺织品印染相关企业进行生产实践学习。通过实际接触一线生产场景和企业工程技术人员,帮助学生将课堂理论知识与生产实践技术相融合,加深对染整工艺知识、质量控制标准、产业政策、法律法规、印染可持续发展、印染工程师职业道德、社会责任以及染整生产全周期、全流程的成本构成等的认识与理解,并树立自主学习和终身学习的观念,为学生毕业后从事相关工作打下坚实的基础。

本课程拟达到的课程目标:

课程目标1:完成完整的实习过程,能基于实习企业的实际生产背景了解染整工程相关的技术法规、标准、知识产权、产业政策和行业规范,理解不同社会文化对工程活动的影响。

课程目标2:能正确分析和评价染整工程实践和染整产品对环境、社会可持续发展的影响。

课程目标3:能认识到印染工程师的科学精神,以及诚实守信的职业道德与规范的重要性,并能在工程实践中自觉遵守。

课程目标4:能理解印染工程师对公众的安全、健康和福祉,以及环境保护的社会责任及在印染生产中的职责。

课程目标5:能了解纺织化学与染整工程及印染产品全周期、全流程的成本构成,理解其中涉及的工程管理与经济决策问题。

课程目标6:能在社会发展的大背景下,认识到自主学习和终身学习的重要性。

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

6-1.具有工程实习和社会实践的经历,了解与纺织化学与染整工程相关的技术法规、标准、知识产权、产业政策和行业规范,理解不同社会文化对工程活动的影响。

课程目标1

20

7-2.能正确分析评价纺织化学与染整工程实践和染整产品对环境、社会可持续发展的影响。

课程目标2

15

8-2.具有科学精神,理解诚实公正、诚信守则的职业道德和规范,并能在工程实践中自觉遵守。

课程目标3

15

8-3.理解工程师对公众的安全、健康和福祉,以及环境保护的社会责任,能在工程实践中自觉履行责任。

课程目标4

15

11-2.了解纺织化学与染整工程及印染产品全周期、全流程的成本构成,理解其中涉及的工程管理与经济决策问题。

课程目标5

15

12-1.能在社会发展的大背景下,认识到自主和终身学习的必要性。

课程目标6

20

三、教学内容、基本要求与学时分配

序号

实验项目

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

技术标准、产业政策和法律法规对染整行业的影响

实验内容:了解染整行业领域内的相关技术法规、标准、知识产权、产业政策,行业规范等,在实习企业生产背景下理解社会文化对染整行业生产活动及行业发展的影响,自觉遵从相关政策、法规、标准等组织和实施生产活动。

实验要求:必修。

0.5周

综合

课程目标1

2

印染生产与可持续发展

实验内容:熟悉实习企业染整生产流程,工艺实施技术路线和过程,能源、资源的消耗形式与数量,原材料及产品的构成与安全环保性能等相关生产活动和要素,分析和评价它们对环境的影响及对社会可持续发展的影响。

实验要求:必修。

1周

综合

课程目标2

3

职业道德与规范

实验内容:对印染工程师科学精神、职业道德与规范的学习。理解并形成对印染工程师的科学精神,以及诚实守信的职业道德与规范的重要性的认识。

实验要求:必修。

1周

综合

课程目标3

4

印染工程师社会责任

实验内容:了解染整企业生产活动中工业“三废”的组成、排放与处理情况,通过资料查阅掌握相关生产活动对公众安全、健康福祉和社会环境的影响,明确印染工程师的社会职责,建立社会责任意识。

实验要求:必修。

1周

综合

课程目标4

5

工程管理与经济决策

实验内容:了解实习企业染整加工和产品生产的整个周期和流程,梳理其中的生产要素及成本构成,并针对某一具体生产环节或产品进行工程管理(制定实施方案、技术加工路线、安排人、财、物力组织生产过程等)与成本核算,理解其中涉及的工程管理问题与经济决策问题。

实验要求:必修。

1周

综合

课程目标5

6

自主学习和终身学习

实验内容:了解技术进步和社会变革对染整行业所造成的影响,在社会发展和行业变革的大背景下理解企业生存对技术、管理和个人能力均会有相应的变化与更高的要求,认识到自主学习和终身学习的必要性和重要性。

实验要求:必修。

0.5周

综合

课程目标6

合计

5周

四、课程教学方法

学生进驻企业,采用企业导师和学校导

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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