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统编版（2024新版）三年级上册道德与法治教学计划

一、学情分析

三年级是小学生知识、能力、以及价值观形成的关键时期。随着

他们的社会生活范围不断扩大，思维也日趋成熟，这个阶段的他们迫

切想要去了解和探索社会，对自我、他人、家庭也有了一些认识，为

了帮助孩子们树立正确的价值观、人生观，上好道德与法治课至关重

要。

二、教材分析

（一）教材整体结构

本册教材共四个单元，分别是“第一单元做学习的主人”“第

二单元学科学爱科学”“第三单元在集体中长大”“第四单元公

共生活靠大家”。每个单元都围绕一个核心主题展开，涵盖了学生生

活的多个方面。

教材内容贴近儿童生活，旨在引导学生从自己的世界出发，用自

己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，用自己的方式研究社会。

(二）教材编写理念

1.贴近学生生活实际

选取的案例和情境都是学生熟悉的，能够引起他们的共鸣。如在

学习中遇到的困难、在学校里的活动等。

2.注重培养实践能力

设计了很多实践活动和思考问题，鼓励学生在生活中去体验和践

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行。

3.强调价值引领

传递积极向上的价值观，如努力学习、热爱集体、注意安全、关

爱家人等。

（三）教学建议

1.创设多样化的教学情境

可以通过角色扮演、小组讨论、实地参观等方式，让学生更好地

理解教材内容。

2.引导学生自主探究

提出问题，鼓励学生自己寻找答案，培养他们的思维能力。

3.与生活实际相结合

让学生将所学知识运用到日常生活中，真正做到学以致用。

总之，统编版道德与法治三年级上册新教材内容丰富、贴近生活，

注重培养学生的综合素养，为学生的成长和发展提供了有益的指导。

三、教学目标

1.体会学习的快乐，培养积极学习的态度，树立正确的学习观。

2.了解科学技术在生活中的作用，养成爱科学的习惯。

3.学会与老师和同学的相处，热爱自己的学校。

4.懂得公共场所需要遵守规则，养成文明好习惯。

四、教学重难点

（一）重点

1.引导学生掌握正确的学习方法，培养良好的学习习惯。

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