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2024高三英语教学计划范本

1.抓好词汇复习

词汇是高中英语最基本的要素，它好比是人身体上的肉，而语法

是人身体上的骨骼，两者一起组成了人体，所以高中英语复习关键是

词汇复习。

2.夯实语法知识的基础，并作进一步的提高。

对学生进行语法专项指导，各个击破，一一掌握。并加以单项选

择的解题技巧，提高学生分析问题和解答问题的能力。

3.听力训练常抓不懈

4.加强语篇训练，进行阅读

有专家曾说过英语高考在某种程度上是一种速度的竞赛。因此在

高三总复习中，将语篇训练作为贯穿高三英语的主线，是十分重要

的，也是新教材、新大纲和新考纲所要求的。语篇训练不仅包括阅读

理解，还包括完形填空，短文改错和书面表达。在这四项专题训练

中，阅读理解是重中之重，学生在做阅读理解练习时，一定要限定时

间，根据高考试卷对阅读理解题的要求，我们应限制在____分钟内完

成____篇短文的阅读和20道小题的选择。

在选择正确答案时，要充分利用平常所学过的阅读技巧。如寻找

主题句，猜词，推理，跳读，略读等获取所需要的信息，并对照答

案，反复揣摸作者意图及思路，并要求自己在单位时间内每天做一篇

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完形填空或阅读理解，坚持持之以恒的自我阅读训练，阅读速度和正

确率定会日渐提高。因此必须让学生经常阅读并及时评讲。

5.重视书面表达

2024高三英语教学计划范本（二）

1、对《新课程标准》、《考试大纲》有深入了解，对本学期各阶

段性教学工作的目标、任务和要求要有所了解，以加强高三英语教学

工作的有序性。

2、针对所教班的学生的语言知识基础和能力发展情况，了解自己

班级存在的差距，以加强教学工作的针对性。

3、认真研究目前使用的教材，对照《新课程标准》和《考试大

纲》，准确掌握其重点、难点和高考知识考点的分布情况。

4、在新课程背景下重新审视高三英语教学模式，认真研究各阶段

的教学策略和复习指导方法等，确保每一阶段教学的准确和高效。

5、根据新课程的教学体系及考试要求的调整变化，认真研究手头

的各种参考资料和练习题，精编、精选、精练，以加强训练的针对性

和有效性。

（二）努力挖掘四个方面的潜力，提高教学效率

1、降低教学起点，面向全体学生

依据学生的实际情况，不同基础的学生的高考目标定位，采取不

同的教学方法，努力使各个层次的学生在高三的学习中增强动力，学

有所得，使教学效果化。

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2、调优教学进度，完善教学环节

高三课时紧任务重，在有限的时间内让学生知识、能力大幅度提

升，妥善安排教学工作。做到相应的教学进度安排有一定的灵活性，

从学生的学习效果考虑，不盲目赶进度，该快则快，需慢则慢。一切

为提高近期和远期的教学目标服务。

3、加强教学反思，讲求教学实效

高三学生的时间无比珍贵，我将努力通过反思教学发现教学活动

中存在的问题，及时调整教学方案，主动将教学效果化作为工作目

标。在备课中反思已备内容，思考这堂课这样备在那些方面会给学生

在知识方面和能力方面带来收益，同事要经常开展听课评课工作，指

出彼此存在的问题，探讨更为合理的方法，互帮互助，共同提高教学

质量。精心安排复习计划，精心备课，精心设计课堂教学程序，精心

批改作业，精心选择和评讲试题，精心辅导学生。注意避免重教轻

学、重讲轻练。

4、提倡精讲巧评，提高学习效率

做到三个必讲――核心内容必讲、思路方法必讲、疑点难点必讲;

做到三个不讲――学生已经掌握的内容不讲，讲了也不会的不讲，不

讲也会的不讲。凡是要求学生做的练习，教师必须先做;凡是学生所做

的练习，教师必须及时批阅;凡是学生做错的题目，教师必须指导学生

订正，并及时组织二次练习。

（三）走好六步棋，加强教学计划性

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复习计划围绕以提高效率为中心，我将主要分以下六个阶段进

行：

1、第一轮教材复习

2、词汇、句型知识复习

3、语法填空专项复习

4、阅读理解、完形填空专题训