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24节气霜降教案

作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，教案是教学蓝图，

可以有效提高教学效率。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编

精心整理的24节气霜降教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

24节气霜降教案1

课题：

霜降节气

学习目标

1、了解霜降节气的特点和气候特征；

2、了解霜降节气的养生知识；

3、会背一些有关霜降的谚语和古诗词。

学习重点

霜降节气的基本知识和养生之道。

学习难点

有关霜降的古诗词和谚语

学习过程

（一）创设情境，引入新课

1、师：霜降为二十四节气之一，从每年的阳历十月二十三或二十

四日当太阳到达黄经210度时开始。此时天气渐冷、开始降霜。本节

课我们将了解到霜降节气的基本知识。

2、学生自学《霜降》。

3、小组讨论：

（1）二十四节气歌。

春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。

秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

上半年逢六二一，下半年逢八二三。

每月两节日期定，最多相差一二天。

（2）霜降节气的时间。

每年的十月二十三或二十四。

（3）霜降的气候特点。

天气开始转冷，比较干燥。

（4）霜降宜吃的食物，你知道为什么吗？

萝卜、苹果、栗子、秋梨、百合、蜂蜜、奶白菜、牛肉、鸡肉等。

（5）有哪些古诗词讲的是霜降？

《岁晚》和《谪居》作者白居易

《赋得九月尽（秋字）》作者元稹

《泊舟盱眙》作者韦建等

（6）你知道霜降的谚语吗？比一比，谁知道的多。

江苏：寒露无青稻，霜降一齐倒。

上海：十月寒露接霜降，秋收秋种冬活忙，晚稻脱粒棉翻晒，精

收细打妥收藏。

安徽，寒露收割罢，霜降把地翻。

湖南：十月寒露霜降到，收割晚稻又挖薯。

福建：十月寒露霜降临，稻香千里逐片黄，冬种计划积肥足，添

修工具稻登场。

（7）你会霜降节气歌吗？

霜降前后始降霜，有的地方播麦忙。

早播小麦快查补，保证苗全齐又壮。

糯稻此节正收割，地瓜切晒和鲜藏。

棉花摘收要仔细，棵上地下都拾光。

复收晚秋遍地搞，柴草归垛粮归仓。

大棚瓜菜看管好，追肥浇水把虫防，

大葱萝卜陆续收，白菜抓紧来拢帮。

敞棚漏圈快修补，免得牲畜体着凉，

拴牢牲畜圈好猪，麦苗被啃受影响。

捕捞成鱼上市卖，藕苇蒲芡采收忙。

城乡害鼠一起灭，既防疫病又保粮

4、学生展示，教师点拨。

5、教师总结：

同学们，这节课我们了解了霜降的有关知识。霜降是二十四节气

之一，每年公历10月23日左右，霜降节气含有天气渐冷、初霜出现

的意思，是秋季的最后一个节气，也意味着冬天的开始，霜降时节，

养生保健尤为重要，民间有谚语一年补透透，不如补霜降，足见这

个节气对我们的影响。所以，同学们要好好锻炼身体，注意饮食，防

止生病，好好学习。

24节气霜降教案2

活动背景：

以前，许多学生对外国节日津津乐道，而对中国的传统习俗，则

一问三不知。近期，“经典咏流传”、“国家宝藏”、“诗词大会”

等一系列节目的热播，让学生进一步了解了中国，了解了中国的历史，

感受到了中国几千年文化的底蕴，以全新的视角，审视今天的生活。

四年级的孩子们对于中国的传统文化也特别感兴趣，于是《二十四节

气之霜降》为主题的综合实践课便应运而生了。

三维目标：

知识与技能：激发学生了解霜降，乐于探究农历节气的兴趣。

过程与方法：围绕日常生活开展调查、探究活动，初步养成自理

能力、自立精神、热爱生活的态度。

情感态度价值观：通过亲历观察生活实际的过程，获得有积极意

义的价值体验，

培养对中国传统文化的感情，为自己是中国人感到自豪。

教学重点：

激发学生了解霜降，乐于探究农历节气的兴趣。

教学难点：

通过亲历观察生活实际的过程，获得有积极意义的价值体验，培

养对中国传统文化的感情，为自己是中国人感到自豪。

教学准备：