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专题14思想方法专题:线段与角计算中的思想方法压轴题四种模型全攻略
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目录
TOC\o1-3\h\u【典型例题】 1
【考点一分类讨论思想在线段的计算中的应用】 1
【考点二分类讨论思想在角的计算中的应用】 4
【考点三整体思想及从特殊到一般的思想解决线段和差问题】 8
【考点四整体思想及从特殊到一般的思想解决角和差问题】 12
【过关检测】 17
【典型例题】
【考点一分类讨论思想在线段的计算中的应用】
例题:(2023秋·云南昆明·七年级统考期末)有、两根木条,长度分别为24cm、18cm,将它们的一端重合且放在同一条直线上,此时、两根木条中点之间的距离为cm.
【变式训练】
1.(2023秋·云南昭通·七年级统考期末)已知线段,点为线段的中点,点是直线上的一点,且,则线段的长是(????)
A.1cm B.5cm C.1cm或5cm D.4cm或5cm
2.(2023春·山东青岛·七年级统考开学考试)如图,有两根木条,一根长为,另一根长为,在它们的中点处各有一个小圆孔(圆孔直径忽略不计,抽象成两个点),将它们的一端重合,放置在同一条直线上,此时两根木条的小圆孔之间的距离是.
3.(2023秋·江西吉安·七年级校考期末)在同一直线上有不重合的四个点,,则的长为.
【考点二分类讨论思想在角的计算中的应用】
例题:(2023秋·七年级课时练习)已知,,平分,则等于.
【变式训练】
1.(2022春·黑龙江哈尔滨·六年级统考期末)已知,,则的度数是.
2.(2022春·黑龙江哈尔滨·六年级校考期中)已知,平分,射线与所形成的角度是,那么的度数是
3.(2022春·黑龙江哈尔滨·六年级校考期中)已知射线是的三等分线,射线为的平分线,若,则.
【考点三整体思想及从特殊到一般的思想解决线段和差问题】
例题:(2022秋·河南南阳·七年级统考期末)(1)如图,已知线段,点C是线段上一点,点M、N分别是线段,的中点.
①若,则线段的长度是_________;
②若,,求线段的长度(结果用含a、b的代数式表示);
(2)在(1)中,把点C是线段上一点改为:点C是直线上一点,,.其它条件不变,则线段的长度是___________(结果用含a、b的代数式表示)
【变式训练】
1.(2022秋·全国·七年级专题练习)如图,点在线段上,点、分别是、的中点.
(1)若线段,,则线段的长为
(2)若为线段上任一点,满足,其它条件不变,求的长;
(3)若原题中改为点在直线上,满足,,,其它条件不变,求的长.
2.(2022秋·河北石家庄·七年级石家庄市第四十一中学校考期中)(1)如图1,点C在线段上,M,N分别是,的中点,若,,求的长.
(2)设,C是线段上任意一点(不与点A,B重合).
①如图2,当M,N分别是,的中点时,的长是___________;
②如图3,若M,N分别是,的三等分点,即,,请直接写出线段的长.
【考点四整体思想及从特殊到一般的思想解决角和差问题】
例题:(2023秋·全国·七年级课堂例题)已知:如图,在的内部,平分平分.
??
(1)当时,___________;
(2)当时,___________;
(3)当时,___________;
(4)猜想:不论和的度数是多少,的度数总等于________的度数的一半.
【变式训练】
1.(2023秋·重庆开州·七年级统考期末)已知为直线AB上一点,将一直角三角板OMN的直角顶点放在点处.射线平分.
??
(1)如图1,若,求的度数;
(2)在图1中,若,直接写出的度数(用含的代数式表示);
(3)将图1中的直角三角板绕顶点顺时针旋转至图2的位置,当时,求的度数.
2.(2023春·山东济南·六年级统考期末)解答下列问题
如图1,射线在的内部,图中共有3个角:和,若其中有一个角的度数是另一个角度数的两倍,则称射线是的“巧分线”.
(1)一个角的平分线这个角的“巧分线”,(填“是”或“不是”).
(2)如图2,若,且射线是的“巧分线”,则(表示出所有可能的结果探索新知).
(3)如图3,若,且射线是的“巧分线”,则(用含α的代数式表示出所有可能的结果).
??
【过关检测】
一、单选题
1.(2023秋·河北廊坊·七年级统考期末)已知线段,点是直线上一点,,若是的中点,则线段的长度为(????)
A. B. C.或 D.以上都不对
2.(2023春·六年级单元测试)已知,平分,,则的度数为(????)
A. B.
C.或 D.或
3.(2023秋·山西大同·七年级统考期末)在的内部作射线,射线把分
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