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第一单元
1、“一碗水”
1.请为划线的字选择正确的读音。苔藓A.xuǎnB.xiǎn爪印A.zhuǎB.zhǎo
树阴A.yìnB.yīn
2“一碗水”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿.
3“一碗水”有什么特点?用波浪线在文中画出有关的句子.
4作者为什么这样说“啊,它是大山的乳汁,它的水真甜!
5、这篇短文是围绕着什么来写的?主要写了哪几方面的内容?
6、你觉得这篇短文表达了作者怎样的感情?
7、作者是怎样具体写“一碗水”的特点的?
8、如果你是作者的一个小伙伴,你会喜欢这“一碗水?为什么?
9、读上文划横线的句子,然后联系上下文内容,仿写句子.
()喝了它的水,（）那么（）；（）喝了它的水,（）那么（）；村里的（）喝了它
的水,一个个是那样（）.
10、文中写道：“潮湿的沙地上,有很多地爪印,有的像竹叶,有的像梅花……”想想一下,
这些爪印会是那些动物的?想象一下，还会有什么样的脚印？
2、庐山云雾
（1）传说中利用法术乘云驾雾飞行.（）
（2）江河水流迅速,形容文笔奔放.（）
（3）留恋不止,舍不得离去.（）
2.用“——”画出文中所有的四字词语,体会一下这篇文章的用词之美.3.细读短文,完成
填空.
（1）从题目看,这篇短文主要写的是
（
）.
（2）第二自然段写庐山云雾的（）,像
(),像
（）,像
（）,又像
（
）；
（3）在第二自然段中,“茫茫的大海”指的是
（）；“巨大的天幕”指的是
（）.
4.联系上下文理解词语.
（1）扣住第二自然段中的“茫茫的大海”这个词语,就能理解“弥漫”是
（
）的意思.
（2）对于第三自然段中的“瞬息万变”这个词语,抓住
（
）等几个词语能够理解“瞬息”的意思,从
（
）等几个词语可以看出“万变”的意思.“瞬息万变”
的意思是
（
）.
5.有感情地朗诵这篇短文,说说短文包含着什么情感.
春天的小雨
1..这篇文章主要通过_________来描写春雨的。
2．作者写雨声的时候用了很多拟声词：“叮叮咚咚”“滴滴嗒嗒”“啪啦啪啦”“哗啦啦”
“啪”“嗵嗵嗵”“咚——咚咚咚——”“咚咚咚”“啪啪啪”，读一读，你觉得这样写有
什么好处？
___________________________________________________________________________
3．你能用拟声词写出下面的雨声吗？
（1）刚开始下的小雨：__________________________
（2）倾盆大雨：______________________
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