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国防教育进校园活动总结报告(集锦12篇)

国防教育进校园活动总结报告（篇1）“国家兴亡，匹夫有责。”为提高师生国防意识，增强师生爱党、爱国、爱军的情感，激发学生长大建设祖国，立志报效祖国的光荣感、责任感和使命感，南门中学在本学期特开展了丰富多彩的国防教育活动，旨在把国防教育作为德育工作的重要组成部分。具体工作总结如下：

一、充分利用国旗下宣讲，爱国主义教育深入人心

中国文化源远流长，每周每天不同的红色历史事件和纪念日就是国防教育的活资源，因此，我们以此为教科书，在每周一适时隆重开展升旗仪式，利用国旗下讲话的平台，激发学生的爱国情怀，树立学生为中华之崛起而努力学习的信念。

开学第一周的国旗下讲话，学校校长就“新学期，我们会更精彩”为题宣讲爱国主义思政课，帮助学生铭记社会主义核心价值观，呼吁学生守国法，遵校纪，以踏踏实实做好一名社会主义建设者接班人的信念开启新学期的新征程，树立学生强我中华，爱我国防的信念。

二、“居安思危，人民防空进校园”活动注重学生长远发展

“人民防空为人民，人民防空人民建。”为增强师生防空防灾安全意识，提高广大师生应对火灾、地震、空袭等紧急突发事件时的自救互救能力，我校认真组织开展了“人民防空安全教育第一课”活动。

9月23日上午，学校组织全校教师开展了“人防知识教育培训工作会”，会上，学校相关负责人明确防空演练职责，布置疏散路线，强调演练要领。当天下午，各班开展了“人民防空安全教育”主题班会。班会课上，学生们学习灾难应急避险知识和人民防空基本知识，观看应急疏散演练视频，充分了解了紧急事件发生后的安全避险方法、路线，学习了简单的自护自救措施，提高安全防范意识。

9月24日上午，学校邀请通城县国防动员办公室成员对全校师生进行防空疏散演练及防空逃生安全教育讲座。上午九点四十分，防空警报响起，教师迅速组织学生有序撤离，到达操场后，第二次警报响起，全体师生抱头下蹲，第三次警报响起，全体师生起立。在整个演练过程中，全校师生沉着冷静、互相合作，一切行动听从指挥，做到了路线明确、镇定有序。

随后，全校各班班干部及校学生会成员在学校会议室详细展开了人民防空安全教育的讲座学习。讲座上，县国防动员办公室成员为学生们讲述了防空教育的重要性，普及了应急防护知识，对人民防空标志、人防工程、人防警报设备、防空警报等知识做了详细讲解。讲座详细生动，学生们全程聚精会神，严肃而认真地聆听学习。

学校国防教育工作总结篇2

面对学校国防教育的形势，在教育分局的坚强领导下，根据省教育厅“服从大局，把握大势，抓好大事”的思想。我校坚持教学改革与教研创新相结合，积极探究学校国防和人防课程教育的思路，大力提升我校国防教育工作水平，倾全校之力，踏踏实实、认认真真做好学校国防教育工作。现将工作情况总结如下：

一、我校对开展国防教育的必要性和紧迫性的认识

加强全民国防教育，是落实“三个代表”重要思想、积极适应全面建设小康社会的新形势和做好军事斗争准备的需要。学校的国防教育是全民国防教育的重要组成部分，是加强学生素质教育和思想道德教育的有效形式。学生是祖国的未来，是未来先进生产力的开拓者，是先进文化的传承者，是最广大人民利益的维护者，是新世纪的创造者和接班人。学生的国防教育是全民国防教育的基础，又是实施素质教育的重要内容。持久、深入地开展国防教育是对学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育的有效途径，对提高学生国防意识、振奋民族精神、激发爱国热情、增强民族责任感具有重要的意义。

当今世界风云变幻，虽然和平与发展已成为世界的主流。但是各个国家和地区之间的矛盾仍然存在，民族冲突不断。在新的世界政治经济格局尚未形成之前，各种势力的斗争日趋激烈，强权政治仍然存在，世界并不安宁。在新的世纪，我国现代化建设步伐不断加快，改革不断深入发展。在综合国力不断增强的同时，面临的国防压力也不断加大，部分西方大国不愿看到中国的强大，想方设法阻扰中国的前进。作为培养社会主义接班人的学校，必然要为新世纪中华民族的伟大复兴做好人才的准备，加强国防教育，增强国防意识，从小树立青少年报效祖国的意识，培养保卫祖国的强大后备军，是我们教育者义不容辞的责任。

加强国防教育，提高青少年的国防意识，是学校德育工作的主要内容之一，也是爱国主义教育的组成部分。它关系到国家安全和民族前途，关系到青少年能否成为祖国和人民所需要的合格接班人。俗话说，“国无防不立，民无兵不安”。国防是国家生存与发展的安全保障。国家的生存与发展，离不开国家的主权独立、领土完整、安全统一和稳定。无论是确保国家的内政不被干涉、主权不被侵犯、领土不被分割，还是实现祖国统一，促进国家的长治久安和人民的安居乐业，都不能没有强大的国防。