一年级行为习惯养成记 （课件）-小学生主题班会通用版.pptx

一年级习惯养成记1.整理的习惯2.阅读的习惯3.时间管理的习惯整理书包（用透明分类袋帮助整理）整理书包比赛整理书包柜雨伞摆放美术袋摆放站在书柜前喝水，喝好推进离开教室，椅子推进有序进校时：走进教室—跟老师问好—到达座位—把椅子放下—把书包放在椅子—脱下小黄毛和口罩放进书包小袋—拿出分类袋和笔袋，放进桌肚—来到书包柜前—把午睡枕放进书包，拉上拉链—把水杯放在柜子的右侧推到顶—把书包放进，调整带子，不露出来。放学时拿出书包里的午睡枕—把水杯插进书包侧边—把书包拿到座位—书本分类装进分类袋，放进书包，拉上拉链—从小袋拿出小黄帽和口罩带好—背上书包—把椅子放到桌上。阅读的习惯（早读看课外书）早读不进行统一朗读，而是采取自由看课外书。保证每天30分钟的课外阅读时间。阅读的习惯（钉钉语音打卡）阅读的习惯（打卡书店）阅读的习惯（亲子阅读、“书香家庭”评比）阅读的习惯（阅读存折）阅读的习惯（百本阅读挑战赛）阅读的习惯（发放奖状）准备一个计时器，预估做作业时间和实际时间是否对应，读口算题计时等。时间管理的习惯前一天晚上睡前准备好明天要穿的衣服，把书包、小黄帽、队徽、美术用品袋放在同一个地方，第二天拎包就走。第二天规定时间内出发，放一颗弹珠，放满，可以实现一个小愿望。时间管理的习惯下课三步骤：① 准备下节课要用的东西②离开座位，把椅子推进，整理桌椅到指定位置，整齐方可离开。③再喝水，上洗手间回家流程：①洗手、吃点心、小便②写的作业--读的作业（家校本上逐条打勾）--课外阅读—整理学习用品--体育锻炼时间管理的习惯运动的习惯长期有效的奖励机制（积分存折）手里拿名单学生在校常规加星细则：?1. 早上8：10—8：20准时到校 得1颗2. 早自习认真看书 得1颗3.家校本 记录阅读并签名 得1颗4.认真做广播操 得1颗5. 认真做眼保健操 得1颗6.午餐排队整齐 安静就餐并光盘 得1颗7.午间安静自修 得1颗8.放学及时清理课桌书柜，放好椅子 得1颗9. 下午3：40能回家，放学路队安静整齐 得1颗10.?打扫卫生干净 得1颗合计：10颗长期有效的奖励机制（积分存折）每月一评（做海报上墙）