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英言初中课堂教学效果评价表
年级科目讲课人
课题时间
分得合
项目及分值评价内容及标准
值分计
1、符合课标要求，体现知识与技能，过程与
6
教学目标方法，情感态度与价值观等要求。
（10分）
2、明确、具体、准确，具有操作性。4
1、教材处理得当，教学重、难点突出。4
教学内容2、课时划分合理，课程容量适度。3
（10分）
3、能够结合实际和学科特点，渗透情感、态
3
度、价值观教育。
1、能够依据课程特点，提出具体问题，激发
5
学生求知欲望，促使学生自学教材。
2、能够创设师生平等交流、生生合作互动的
10
学习氛围。
3、能够面向全体，关注个性差异，并注重优
5
教学过程生培养和差生转化。
（40分）
4、能够体现教师释疑过程，能突出重点，突
10
破难点，并且有适当的拓宽和延伸。
5、及时组织课堂训练（或落实），反馈学习
5
效果，提高课堂效率。
6、根据学科特点和教学内容，灵活选用教学5
。
1
。
方法，科学有序地组织开展教学活动。
1、基本实现课时目标，多数学生能够完成作
5
业，不同学生都能得到不同的发展。
2、学生主动地参与学习活动，相互合作、共
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