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1、观潮
年级:四(上)
课题:第一课观潮课时:两课时
教学目标:
1.认识7个生字,会写13个生字。正确读写“宽阔、笼罩、薄雾、
若隐若现、昂首东望、风平浪静、水天相接、沸腾、横贯江面、齐头
并进、奔腾、漫天卷地、依旧、恢复”等词语。
2.通过理解重点词语、想象课文描写的画面,指导学生有感情地朗读
课文;背诵课文第3、4自然段。
3.边读书边想象画面,能联系上下文或结合生活实际体会词语的含
义。
4.通过朗读课文和课外积累感受大自然的壮观,受到自然美的熏陶,
能把自己的阅读感受与他人交流。
教学重难点:通过理解重点词语理解课文内容。
教学过程:
教师活动学生活动设计意图
一、课前预习:1.初读按照预习要求在课外1.让学生通过自学了
课文,初步感知,自学习。解课文大意以及课文
学生字词。的生字词,培养学生
2.了解潮汐、潮汛的有独立学习的能力。
关内容。2.通过课外了解潮
汐、潮汛等知识,有
助于理解课文内容,
同时锻炼学生自主搜
集资料的能力。
二、导入:同学们都回忆去过的一些风景1.通过学生的回忆和
爱出去旅游,一定也名胜,并对自己印象思考导入到本单元
去过不少地方,请大深刻的景象进行描内容。
家回忆一下,在所有述。2.锻炼学生口头表达
你去过的地方当中,能力。
给你印象最深的是哪
个或哪些?
三、学习课文1.自由读课文。1.培养学生的合作学
我们四年级上册第一2.组内互相交流。习能力。
单元的课文都和大自3.分组汇报生字词。2.通过学生之间的互
然有关,有天下奇观相学习提高学习效
钱塘江大潮,世界最果。
深最长的河流峡谷—
—雅鲁藏布大峡谷,
南国风光“鸟的天
堂”,以及绚丽多变的
火烧云。今天我们先
来学习第一课:观潮
1.自由读课文,划出
生词。
2.组内互相交流预习
生字词的收获。
3.指名读课文,分组
汇报生字词。(教师
视情况指导)
3.了解文章架构,小1.学生根据问题进行1.培养学生的合作学
组讨论。小组合作学习。习能力。
问题一:请找出文2.小组汇报。2.通过在问题指导下
章的中心句。
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