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幼儿园大班健康教案白白的牙齿教案文本

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班健康教育活动教材第四章《生活习惯》，

主题为“白白的牙齿”。详细内容包括：认识牙齿的结构，了解保护

牙齿的重要性，学习正确的刷牙方法，养成每天刷牙的好习惯。

二、教学目标

1.知识目标：让幼儿认识牙齿的结构，知道保护牙齿的重要性。

2.技能目标：让幼儿学会正确的刷牙方法，养成每天刷牙的好习

惯。

3.情感目标：培养幼儿关注自身健康，积极保护牙齿的意识。

三、教学难点与重点

1.教学难点：让幼儿掌握正确的刷牙方法。

2.教学重点：让幼儿了解保护牙齿的重要性，养成每天刷牙的好

习惯。

四、教具与学具准备

1.教具：牙齿模型、牙刷、牙膏、PPT、视频等。

2.学具：每人一把牙刷、一管牙膏。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）：

（1）邀请一名幼儿扮演医生，其他幼儿扮演患者，进行“医

生检查牙齿”的角色扮演游戏。

（2）通过游戏，让幼儿了解牙齿的重要性，引出本节课的主

题。

2.知识讲解（10分钟）：

（1）利用PPT展示牙齿的结构，让幼儿认识牙齿的各个部分。

（2）讲解保护牙齿的重要性，让幼儿知道牙齿健康对身体的

影响。

3.例题讲解（5分钟）：

（1）出示牙齿模型，演示正确的刷牙方法。

（2）让幼儿跟着老师一起学习正确的刷牙方法。

4.随堂练习（5分钟）：

（1）让幼儿拿出自己的牙刷和牙膏，练习正确的刷牙方法。

（2）老师巡回指导，纠正错误动作。

（1）让幼儿说说今天学到了什么，强调保护牙齿的重要性。

（2）布置作业，要求幼儿回家后每天刷牙，并将刷牙过程记

录下来。

六、板书设计

1.白白的牙齿

2.内容：

（1）牙齿的结构

（2）保护牙齿的重要性

（3）正确的刷牙方法

七、作业设计

1.作业题目：记录每天刷牙的过程。

2.答案：见附件。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：通过本节课的学习，观察幼儿对保护牙齿的认识和

刷牙习惯的养成情况，及时发现问题并进行针对性的指导。

2.拓展延伸：

（1）组织一次“牙齿健康小卫士”活动，让幼儿担任小卫士，

向家人宣传保护牙齿的重要性。

（2）邀请牙科医生来园进行讲座，让幼儿了解更多关于牙齿

健康的知识。

重点和难点解析

1.实践情景引入中角色扮演游戏的设计。

2.知识讲解中牙齿结构的认识和保护牙齿重要性的阐述。

3.例题讲解中正确刷牙方法的演示。

4.随堂练习中幼儿刷牙动作的纠正。

5.作业设计中刷牙过程的记录方式。

6.课后反思及拓展延伸中的“牙齿健康小卫士”活动。

一、实践情景引入

1.角色分配：一名幼儿扮演医生，其他幼儿扮演患者。

2.情景设定：医生为患者检查牙齿，发现患者有龋齿等问题，引

导幼儿探讨牙齿问题对生活的影响。

3.游戏引导：老师引导幼儿讨论如何保护牙齿，引出本节课主题。

二、知识讲解

在知识讲解环节，牙齿结构的认识和保护牙齿的重要性是核心内

容。

1.牙齿结构：通过PPT展示牙齿的各个部分，如牙冠、牙颈、牙

根等，让幼儿形象地了解牙齿结构。

2.保护牙齿重要性：阐述牙齿健康对咀嚼、发音、面部发育等方

面的影响，使幼儿认识到保护牙齿的重要性。

三、例题讲解

例题讲解环节中，正确刷牙方法的演示是关键。

1.刷牙方法演示：使用牙齿模型，分步骤演示正确的刷牙方法，

如巴氏刷牙法。

2.要点强调：强调刷牙时牙刷与牙齿的角度、力度和频率，提醒

幼儿注意清洁牙齿的各个面。

四、随堂练习

在随堂练习环节，幼儿刷牙动作的纠正是重点。

1.刷牙动作指导：老师观察幼儿刷牙动作，针对错误动作进行一

对一