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幼儿园大班健康教案《保护牙齿》1500字

健康教案：保护牙齿

教案目标：

1.让幼儿了解牙齿的重要性和保护牙齿的方法。

2.培养幼儿正确的口腔卫生习惯。

教学准备：

1.图片或PPT展示牙齿的结构和功能。

2.牛奶、葡萄干等食物用于示范蛀牙的实验。

3.牙刷和牙膏。

教学过程：

一、导入（15分钟）

1.教师以一个小游戏开始导入，教师说：“大家知道我们的牙齿很重要吗？现在我来

考考你们，我们怎么吃东西？”小朋友们可以举手回答。

2.执行一个小动作，“拇指进嘴巴，搓搓搓来回，国家小派出所……”自己做示范，

鼓励学生一起做，课堂气氛活跃起来。

二、呈现（10分钟）

1.展示牙齿的图片或PPT，简要说明牙齿的结构和功能。引导学生回忆，牙齿是用来

嚼食物的，它可以咬硬的东西。

2.以问答的形式互动，教师问：“如果我们没有牙齿，我们怎么吃饭呢？”学生可以

回答。

三、讲解（15分钟）

1.通过讲解和示范方式，呈现牙齿的保护措施。例如：定期刷牙、少吃含糖食物、勤

喝水等。让学生理解这些措施的重要性。

2.讲解牙刷和牙膏的使用方法，示范正确刷牙的动作和流程。

四、实践（15分钟）

1.教师进行一个实验，将葡萄干放进一杯牛奶中，让学生观察。

2.观察一会儿后，教师提问：“你们看，葡萄干变颜色了吗？为什么？”学生可以回

答，因为牛奶和葡萄干中含有糖分，糖分会引起蛀牙。

3.通过实验的结果，引导学生认识到含糖食物对牙齿的危害，并进一步强调牙齿的保

护措施。

五、巩固（15分钟）

1.小组活动：将学生分组，让他们完成一个小任务，创作一段有关保护牙齿的小故事，

然后用图片或手抄纸展示。

2.展示完成的小故事，让学生互相评价和分享自己的心得。

六、回顾与评价（10分钟）

1.教师回顾学习内容并总结，强调保护牙齿的重要性。

2.教师提问：“你们学到了什么，你们会怎么保护牙齿呢？”学生可以回答。

3.教师评价学生的表现，给予肯定和奖励。

教学延伸：

1.邀请牙医来园参观，向幼儿们讲解更多有关口腔健康的知识。

2.制作一个口腔健康日记，让学生每天记录他们刷牙的时间和方式，培养良好的口腔

卫生习惯。

3.定期进行口腔保健培训，向家长传达保护牙齿的信息，让他们成为学生保护牙齿的

伙伴。

教学反思：

通过“保护牙齿”这个主题的教学，可以帮助幼儿正确理解牙齿的重要性，并知晓如

何保护牙齿的方法。同时，通过实践活动和小组活动，可以加强幼儿对于口腔健康的

认知，培养良好的口腔卫生习惯。为了进一步巩固和延伸教学效果，建议教师通过邀

请专业人士参与口腔健康教育，以及与家长的密切合作，共同关注幼儿的口腔健康。