2024年-部编版六年级语文第五单元 主题训练卷.docVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

第五单元主题训练卷

主题百花园(40分)

一、主题达标。(26分)

1．读拼音写词语。(5分)

(1)苞蕾转眼变成了鲜花，石头雨后长了táixiǎn()，稻秧长，gānzhè()长……夏天，万物生长就是这么迅速。

(2)下雨了，我就能穿上长着两只xiùtǒng()的雨衣，在雨中fēngkuáng()地奔跑，bèngzhe()跳着，快活自在，再也不用担心雨水打湿衣服了。

2．选择恰当的拟声词填在括号里。(6分)

eq\x(滴答沙啦啦叭叭窸窸窣窣嗒嗒嗒吱嘎)

(1)起风了，风吹得树叶()地响。

(2)门()一声，仿佛有人进来了。

(3)()，下雨了。

(4)他把衣服弄得()响，好像在向人炫耀自己的新衣服。

(5)雨越下越大，()地打着玻璃窗。

(6)你到竹子林、高粱地里听声音，在()的声响里，一夜可以多出半节。

3．在每组不同类的词语下画横线。(4分)

(1)询问兴奋嘟囔嚷着

(2)瞟着张望看见盼望

(3)珍珠玛瑙珊瑚玲珑

(4)苔藓蔷薇茉莉芙蓉

4．用ABB式的词语填空。(6分)

(1)不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，()的看得见的长。

(2)太阳晒得柏油路()的。

(3)傍晚，校园里()的，晚风中飘来()的桂花香。

(4)先前还是阳光普照，()的太阳光刺得人睁不开眼，一会儿，起风了，几朵()的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。

5．读一读，连一连，积累谚语。(5分)

六月六明日好天气

处暑不出头看谷秀

有雨天边亮割谷喂老牛

春天早种无雨顶上光

半夜东风起秋天早收

二、主题探究。(8分)

体会文章是怎样围绕中心意思来写的，选择。

1．《夏天里的成长》一文的中心句是()

A．人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。

B．夏天是万物迅速生长的季节。

2．围绕“成长”一词，《夏天里的成长》一文写了()(多选)

A．植物的成长B．动物的成长C．人的成长

D．铁轨、柏油路、水的成长

E．太阳的成长

3．《盼》这篇文章中“我”盼的是()

A．盼下雨，好穿上新雨衣。B．盼下雨，好出去玩。

4．围绕“盼”这个词，作者写了()(多选)

A．下雨了，想穿上新雨衣出去，找借口买酱油，可妈妈说已经买了。

B．希望雨今天不要下完，留着明天再下。

C．下雨了，想穿上新雨衣和伙伴们一块玩，妈妈不让。

三、主题讨论。(6分)

如果让你以“闲不住的奶奶”为题写一篇文章，你想选择哪些事例或者从哪些方面来写？

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阅读大舞台(30分)

四、课文片段阅读。(15分)

生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。

1．给下面加点字选择正确的读音，打“√”。(2分)

高粱(liɑngliǎng)菜畦(qíwā)

2．照样子写词语。(2分)

跳跃、苔藓、________________、________________

3．这段话写出了生物在夏天里飞快生长的状态。作者写了____________、____________、____________、____________、____________、____________、____________等动植物。(7分)

4．读画横线的句子，这句话中的哪些词体现了“夏天的长是飞快的长”？(4分)

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