《四 向“距离”挑战》（同步训练）高中历史必修第三册_人民版_2024-2025学年.docxVIP

《四向“距离”挑战》同步训练(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）

1、在20世纪初，哪个国家首先实现了横跨大陆的铁路建设，极大地缩短了东西部之间的距离？

A.英国

B.法国

C.美国

D.德国

2、20世纪90年代后，哪项技术的发展显著改变了人们对于“距离”的感知，使得全球信息交流更加便捷？

A.航空运输

B.高速铁路

C.互联网

D.卫星通信

3、题干：在以下关于丝绸之路的描述中，哪个选项是错误的？

A、古代东西方贸易的重要通道

B、促进了中国与中亚、西亚以及欧洲的文化交流

C、推动了沿途地区的经济发展

D、丝绸之路的起点是北京

4、题干：以下哪项不是新航路开辟后的影响？

A、欧洲国家开始对外进行殖民扩张

B、世界贸易中心从地中海转移到大西洋

C、中国的手工业品大量出口到欧洲

D、世界市场逐渐形成

5、19世纪末至20世纪初，哪项发明极大地改变了人类的生活方式，加速了信息的传递？

A.电话B.汽车C.飞机D.电报

6、20世纪中叶以后，哪一种交通工具的发展最显著地缩小了地球上的实际距离感？

A.航空器B.高速铁路C.汽车D.轮船

7、新航路开辟对欧洲社会的影响主要表现在以下哪一项？

A.欧洲国家之间贸易量减少

B.欧洲封建制度得到加强

C.欧洲资本主义经济开始发展

D.欧洲国家政治权力更加集中

8、以下哪项不是文艺复兴运动的主要表现？

A.对古代希腊、罗马文化的重视

B.对宗教改革的支持

C.对人文主义思想的弘扬

D.对自然科学研究的重视

9、题目：在古代中国，哪种交通方式对促进边疆地区的开发和民族融合起到了重要作用？

A.驿道

B.漕运

C.马帮

D.航运10、题目：以下哪项不是20世纪初中国近代化探索的特点？

A.学习西方先进科技

B.探索民主政治

C.反对封建文化

D.发展资本主义

11、【题干】在古代，人们为了计算地球到月亮的距离，进行了一系列的观测和计算。以下关于这些观测和计算的说法中，正确的是：

A.古希腊天文学家通过观测日食和月食来计算地球到月亮的距离

B.古印度天文学家通过观测恒星的运动轨迹来计算地球到月亮的距离

C.古埃及天文学家通过观测金字塔的影子长度来计算地球到月亮的距离

D.古中国天文学家通过观测日晷的移动来计算地球到月亮的距离

12、【题干】下列关于地球与太阳距离测量的说法中，不正确的是：

A.地球到太阳的距离可以通过观测水星轨道的近日点位移来计算

B.地球到太阳的距离可以通过观测金星凌日现象来计算

C.地球到太阳的距离可以通过观测地球的公转周期来计算

D.地球到太阳的距离可以通过观测地球的倾斜角度来计算

13、【题目】在古代丝绸之路的东段，以下哪个城市是东汉末年张骞第二次出使西域的出发地？

A.长安

B.洛阳

C.成都

D.汉中

14、【题目】以下关于唐朝与吐蕃关系的描述，不正确的是：

A.唐太宗将文成公主嫁给松赞干布

B.唐玄宗时期，唐朝与吐蕃关系恶化

C.唐代实行“和亲政策”，加强了与吐蕃的联系

D.唐朝与吐蕃的交往促进了双方经济文化的交流

15、在近代中国，哪个事件标志着中国向西方学习迈出了重要一步？

A.鸦片战争

B.太平天国运动

C.洋务运动

D.戊戌变法

16、以下哪项不属于新文化运动的主要内容？

A.提倡民主与科学

B.反对封建礼教

C.提倡新文学

D.提倡新武术

二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）

第一题

题目：阅读以下材料，回答问题。

材料一：19世纪末20世纪初，随着第二次工业革命的深入，人类社会发生了深刻的变化。这一时期，科技革命推动了生产力的发展，社会面貌发生了巨大变化，同时也带来了一系列社会问题。

材料二：在这一时期，许多国家开始关注社会问题，并采取了一系列措施来解决这些问题。以下是一些国家的相关措施：

（1）德国：建立了社会保障体系，保障民众的基本生活。

（2）美国：通过了《劳工法》，规定最低工资和最长工作时间。

（3）俄国：实施了“新经济政策”，鼓励私人企业的发展。

问题：结合所学知识，分析19世纪末20世纪初科技革命对社会的影响，并简要说明各国解决社会问题的措施及其作用。

第二题

题目：结合材料，分析鸦片战争后，中国面临的民族危机及其原因。

材料：

《南京条约》签订后，英国强占香港岛。

《马关条约》签订后，中国割让台湾、澎湖列岛和辽东半岛。

《辛丑条约》签订后，清政府赔偿巨额赔款，并允许帝国主义国家在华驻军。

鸦片战争后，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。

第三题

题目：请结合所学，分析20世纪50年代至70年代，中国与苏联关系的变化及其原因。

第四题

题目：结合材料，分析