原创力文档- 1、本文档共7页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
《薪酬与福利》课程教学大纲
一、课程信息
课程代码（COURSECODE）
306BR046
课程名称（COURSETITLE）
薪酬与福利
课程性质（COURSECHARACTER）
专业必修课
学分（CREDIT）
2.5
周数（WEEKS）
16
学时（CONTACTHOURS）
48
先修课程（PRE-COURSE）
管理学原理?人力资源管理
课程负责人（COURSECOORDINATOR）
适用专业
人力资源管理（专转本）
课程简介：
《薪酬与福利》是研究和解决企业薪酬管理问题的一门学科，是人力资源管理专业的一门专业必修课，是该专业的核心课程之一。
该课程是薪酬管理理念、技术和流程的学科，其主要包括薪酬管理总论、战略性薪酬管理、薪酬模式设计、福利管理、薪酬制度等。
通过本课程的教学，要求学生能够了解薪酬内涵及发展现状，理解薪酬管理的研究意义，掌握其研究方法；在课程标准的指导下，理解薪酬管理课程目标、课程内容，及其发展历程与意义；熟悉薪酬管理理论及薪酬模式设计，自觉将其运用到绩效管理实践过程之中；掌握薪酬管理模式设计技能，能够帮助企业构建科学、合理的薪酬体系；通过实践教学，不断提升实践创新能力，培养从事企业薪酬管理相关工作的能力、素养和热情。
?
二、课程目标
通过本课程的学习与训练，学生应具备以下几方面的目标:
1.通过本课程学习，学生能够了解国内外薪酬管理发展现状、特点与规律，对当前国内薪酬管理中存在的主要问题和改革方向有一定的了解和把握，能够明晰薪酬管理课程的研究对象、研究意义和研究方法；
2.通过本课程学习，能够理解战略性薪酬管理的逻辑，把握薪酬战略与企业发展战略之间的关系；
3.通过本课程学习，学生能够理解薪酬管理相关知识、理论，掌握不同薪酬设计模式，能够将所学知识灵活运用于不同的管理实践中；
4.通过本课程学习，学生能够掌握薪酬模式设计的技术手段、基本技能，帮助企业建立科学、合理的薪酬体系；
5.通过本课程学习，学生能够树立正确的价值观，增强实践创新能力，培养从事企业薪酬管理（薪酬模式设计、薪酬调查、薪酬制度设计等）相关工作的能力、素养、热情。
?
课程目标对毕业要求的支撑关系表
毕业要求
毕业要求指标点
课程
目标1
课程
目标2
课程
目标3
课程
目标4
课程
目标5
毕业
要求2
毕业要求指标点2.1
?
?
?
H
?
毕业要求指标点2.2
?
M
?
?
?
毕业
要求3
毕业要求指标点3.1
?
?
H
H
?
毕业要求指标点3.2
?
?
H
H
?
毕业要求指标点3.3
?
?
H
H
?
毕业
要求4
毕业要求指标点4.3
?
?
?
?
L
毕业
要求6
毕业要求指标点6.1
L
?
?
M
M
毕业要求指标点6.2
?
?
?
M
M
毕业
要求7
毕业要求指标点7.1
L
?
H
M
?
三、教学内容与预期学习成效
知识单元
对应课程目标
知识点
预期学习成效
实现环节
学时
薪酬管理概述
课程目标1、4
薪酬及其相关概念、薪酬发展简史、薪酬管理及相关概念、薪酬管理现状及存在的问题
1.通过课堂讲授、学生自主学习、知识梳理等活动，理解薪酬、薪酬管理及相关概念内涵，掌握薪酬发展历程；
2.通过课程讲授、案例研究、研讨等学习活动的训练，能够了解目前中国企业薪酬管理现状、存在的主要问题。
教学方法：课堂讲授、课堂讨论、案例分析、案例设计；
教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。
理论
6学时
课程思政元素：爱国主义、科学精神、社会主义核心价值观等；
课程思政教学内容设计：薪酬发展史梳理，了解中国社会经济发展对薪酬的影响，激发学生爱国主义情怀；薪酬管理中存在的问题，让学生深入了解中国企业薪酬管理存在的困境，本着求真务实的态度，探索破解困境之道，为中国企业发展贡献自己智慧。
战略性薪酬管理
课程目标2、4
战略性薪酬管理与总报酬的体系、薪酬战略与企业战略、薪酬管理与组织文化
1.通过课堂讲授、学生自主学习、知识梳理等活动，能够理解战略性薪酬管理的内涵、厘清战略性薪酬管理的基本逻辑、掌握战略性薪酬的内容；
2.通过课程讲授、案例研究、研讨等学习活动的训练，理解企业战略、组织文化、企业生命周期等对薪酬战略的影响，并能够帮助企业诊断薪酬管理问题。
教学方法：课堂讲授、课堂讨论、案例分析、案例设计；
教学手段：多媒体课件和传统教学相结合。
理论
2课时
课程思政元素：中国传统文化、社会主义核心价值观等；
课程思政教学内容设计：组织文化对薪酬战略的影响，引导学生思考中国传统文化及价值观对组织文化及战略的影响，更进一步分析薪酬战略背后体现的文化内涵和价值观内涵，激发学生结合中国管理实践，提出经世济民之路。
职位薪资模式
课程目标2、4
工作分析、岗位评价、薪酬调查、职位薪资体系
1.通过课堂讲授
文档评论（0）