微项目甲醛的危害与去除 教学设计 高二化学鲁科版（2019）选择性必修2+++.docxVIP

微项目甲醛的危害与去除

——利用电负性分析与预测物质性质

【教材分析】

微项目《甲醛的危害与去除—利用电负性分析与预测物质性质》是选择性必修2《物质结构与性质》第一章内容。

本章内容主要围绕电负性这一核心概念，通过分析甲醛这一具体有害物质的性质及其去除方法，使学生掌握电负性在预测物质性质方面的应用，进而提高他们在实际生活中解决实际问题的能力。

本节课的课标要求体现在4个方面：

学生能准确描述甲醛的性质、电负性的概念及其在预测物质性质中的应用；

借助电负性分析化学键中电荷的分布，借助电负性认识与预测有机化合物某些性质的思路和方法。

学生能运用实验验证电负性在甲醛去除方面的实际效果。

4.学生能在生活中运用所学知识，解决实际问题，提高自身科学素养。

【学情分析】

这节课是在第三节学生已经建立了电负性认识模型的基础上，进一步深入探讨电负性在物质性质预测方面的应用。学生在之前的学习中，已经对电负性有了基本的认识，但对甲醛这一具体有害物质的性质及其去除方法的了解可能还不够深入。

因此，本节课的教学重点应放在引导学生深入了解甲醛的性质，掌握电负性在预测物质性质中的应用，以及学会利用电负性分析化学键中电荷的分布，从而提高他们解决实际问题的能力。此外，通过实验验证电负性在甲醛去除方面的实际效果，可以激发学生的学习兴趣，使他们更加深入地理解电负性的重要性。

本节课通过一段甲醛危害的视频，引入本节课的主题—甲醛的危害与去除。在视频中，可以展示甲醛在生活中的来源，如家具、装修材料等，以及它对人体的危害，如致癌、致敏等。通过直观的视觉感受，让学生认识到甲醛的严重性，从而提高他们的学习积极性。

接下来，引导学生回顾电负性的概念，使他们明白电负性在预测物质性质中的重要性。在此基础上，讲解电负性在甲醛性质预测中的应用，学生可以更好地理解电负性在实际问题中的价值。

在理论教学之后，组织学生进行实验，验证电负性在甲醛去除方面的实际效果。实验可以包括观察不同物质与甲醛的反应。通过实验，学生可以直观地看到电负性在甲醛去除中的应用价值，进一步加深对电负性的理解。

在实验过程中，教师要注意引导学生运用电负性分析化学键中电荷的分布，使他们掌握借助电负性认识与预测有机化合物某些性质的思路和方法。这对于他们今后在学习其他有机化合物时，具有重要的指导意义。

【学习目标】

1.认识如何借助电负性分析化学键中电荷的分布，进而分析某些反应的实质，培养宏观辨识与微观探析的化学核心素养。

2.体会借助电负性认识与预测有机化合物某些性质的思路与方法,培养证据推理与模型认知的化学核心素养。

3.了解甲醛的性质、对人体健康的危害以及去除方法,提升科学态度与社会责任。

【重难点】

重点：元素电负性在预测物质性质中的作用；

难点：构建利用电负性及物质性质解决实际问题的思维模型。

【教学方法】

采用讲授法、讨论法、实验验证法等，让学生在理论学习与实践操作中掌握电负性的应用。

【教学过程】

教学环节

教学活动

活动意图

教师准备

课前活动

【引入】

学生利用甲醛检测试剂盒检验学校各种环境中甲醛是否超标；

激发并维持学生学习兴趣，让学生感受化学对生活的影响；

甲醛检测试剂盒，对学生使用试剂盒进行指导。

项目导引

【汇报及讨论】

学生完成课前实验的汇报教师引导学生一起讨论:为什么要检验环境中甲醛的含量?

【提问】

为了更为全面地学习甲醛的危害与去除，我们可以从哪些角度对其进行分析和研究呢?

引发同学们对甲醛危害的感性认识，初步确立项目目标：了解甲醛的危害与去除。

在师生共同的参与和讨论下完成任务：甲醛为何会危害人体健康?如何检测室内甲醛是否超标?

搜集甲醛对健康危害的视频。明确项目的总目标。

探究活动的展开

【讲解引导】

借助电负性，可以简便而有

效地预测化学键中电荷的

分布，进而预测物质的某些

性质以及可能发生的化学

反应。

进一步明确在研究甲醛的危害与去除的过程中，利用电负粉看背分析、预测物质性质。

明确项目的驱动性问题。

活动1:解释甲醛危害产生的原因

展示甲醛与蛋白质反应示意图:

【提问】

以“只发生加成反应的部分

为例”，请分析反应前后基

团的变化，分析哪些键发

生断裂，生成了哪些键。

试着借助电负性来判断所

断化学键中的电荷分布。试

着分析新成键原子所带电

荷情况，并总结成键规律。

认识借助电负性可以分析化学键中电荷的分布并形成借助此方法分析问题的意识。

掌握共价键中电荷分布的表示方法。

掌握化学键断裂之后形成的两个原子或基团的成键规律:“正找负，负找正”。形成借助电负性认识与预测有机化合物某些性质的思路。培养学生“证据推理与模型认知化学学科核心素养。

教师对“借助电负性认识与预测有机化合物某些性质的思路和方法”的形成和建立有一定的设计，即找到可能发生化学反应的断键部位利用电负性分