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Unit6countries
Lesson1
教案2
Teachingaims:
1.Masterlanguageofdailygreetings.
Keyvocabularyandphrases:
Canada,Australia,theUK,theUSA,China
2.Beskilledinoralexpressionofcountries.
Languagepoints:
1.词汇:Canada,Australia,theUK,theUSA,China.
2.句型:
-Whereareyoufrom?
-I’mfrom...
Analysisofkeyitemsanddifficultiesofteaching:
Function:introductionaboutsomeone.
Listening:Studentscanunderstandothers’greetingsbylistening.
Speaking:Studentscanintroducethemselves/theirfriendstoothers.
Characterbuilding:
Motivatestudents’interestinlearningEnglish.Makefriendswithallstudents.
Teachingsteps(教学步骤)
1.vocabularystudy:
Step1:PlaytherecordingandhavethempointoutthewordsandphrasesinActivity1.
Step2:Playtherecordingagainandhavethemreadafterthetape.
Step3:HavethestudentsmatchthephrasesandpicturesinPPT.
Step4:HavethestudentsmatchthephrasesandpicturesinActivity6andchecktheiranswerwiththeirpartner.
2.Dialoguestudy:
Step1:Practicethedialoguewiththewholeclassandhavethemmakecorrespondingreacts.
Step2:Havestudentstopractisethepreviousdialoguewiththeirpartner.
3.playagame.
InviteSstopractisethedialogues:
1)S1:Whereareyoufrom?
S2:I;mfromChina.
2)S3:Whereareyoufrom?
S4:I’mfromCanada.
3)T:Whereareyoufrom?
S:I’mfromFrance.
4.Presentation.
1.ShowapicturewithEric,letSsguesswhatEricwantstosaytous.
Theansweris“Canada”or“Yes.!”Thenhelpthemtosay:“Canada”or“Yes.!”
2.practise“Whereareyoufrom?”
...
Homework:
根据这节课所学句型编写一段对话。
2014学年上期12月考卷
二年级数学(时间:100分钟满分100分)
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、填空题。(每空1分,共23分)
1.有两件不同的上衣和三条不同的裤子,一共有()种不同的穿法。
2.钟面上时针走1格是()小时;分针走一小格是()分,走1大格是()分,走1圈是()分,即()时。
3.长方形和正方形都是有()角,并且都是()角。
4.一块直角三角板中,有()个角,其中有()个直角。
5.6个7相加的和是(),9乘3是()。
6.8×5表示()个()相加的和是()。
7.19比10多
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