初一英语一般过去时教案 PPT.pptVIP

TheSimplePastTense一般过去时DongquanSchoolLiMei*Teachingaims1、知识与能力目标:?掌握动词过去式的构成，掌握一般过去时句式的应用，根据情境正确使用一般过去时谈论过去的事件。??2、情感态度和价值观目标:?通过情境教学，激发学生的学习情感，激发学生爱祖国主义热情.?*Task1任务一：画一条时间轴线

??

画一条时间轴线，反映出已学过的一般现在时，现在进行时，一般将来时和一般过去时。引入*1.ask--asked????push—pushed???play--played??????????????dance--danced????????live—lived????????study--studied?????cry—cried?????carry--carried????stop--stopped???????????????????2、do--did??????begin--began?????go—went?????give--gave????sing--sang?????come--came?????put--put??????cost--cost????cut--cut?????make—made????spend-spent?????buy--bought???????lend--lent????????????观察下列单词的过去式，归纳出规则动词过去式的构成Task2任务二小组讨论*动词过去式的构成规则动词不规则动词*构成规则例词过去式一般在动词原形末尾加–edlooklookedplayplayedstartstarted结尾是e的动词加--dlivelivedhopehopeduseused末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加—edstopstoppedplanplannedtriptrippedstudystudied结尾是“辅音字母+y”的动词，先变“y”为“i”再加—edcarrycarriedTask3任务三Pairwork:找规律*不规则动词的过去式变形InfinitivePasttenseamiswasarewerebeginbegunbreakbrokebringbroughtbuildbuiltbuyboughtcancouldInfinitivePasttensecatchcaughtcomecamedodiddrawdrewdrinkdrankdrivedroveeatatefallfell*过关检测一写出下列动词的过去式??ask--?????arrive--?????????play-dance--?????like--??????????study--????????????cry--???????shop--??????????plan--?????????do--???tell--???????go--????????say–-?sing--come?--???????hurt--????????????let--???????????bring—???lend--????????????*结论1：A.表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

Task4任务四观察用法1：Hewashereyesterday.Igotupatsixthirtyyesterdaymorning.Myfatherwasatworkyesterdayafternoon.Didyouhaveagoodtimelastsummer?