英语人教版八年级上册Unit3 Section B 1a-1e 教学设计.pdfVIP

Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister.

SectionBPeriod1(1a—1e)

南昌市第三中学程静

Teachingbackground

本课是新目标初中英语的内容，它涉及到学生的生活实际和学习需求，培

养学生的语言能力和学习能力。倡导“任务型”的教学途径，课本设计了许多具

有实际意义的任务和活动，单元教学结构层次分明，落实任务型教学，其最终目

的是培养学生听、说、读、写综合运用能力，吸引学生充分参与到课堂活动中来，

从而提高学生的英语水平。

Theanalysisofthestudents

本节课主要是针对八年级上学期的学生，要求学生能使用形容词及副词的比

较级来形容和比较他人，并能使用相关词组和句型来谈论朋友。学生在七年级已

经学过许多形容词和副词，能够用英语来描述人和事物。但对比较级还是刚接触，

能够运用自如依然存在一定困难。因此本节课我设计了许多适合他们的任务和活

动，激发他们的学习兴趣，使学生充分参与课堂。由于学生水平参差不齐，教学

过程中我也注意了因材施教，采用分层教学，关注每一位学生的学习过程。

Teachingaims:

1.Knowledgeaims

(1)Function:Talkaboutpersonaltraits.

(2)Keyvocabulary:talented,truly,care,careabout,laugh

(3)Targetlanguage:Agoodfriendisagoodlistener.

Agoodfriendlikestodothesamethingsasme.

(4)Structure:Usecomparative+than‘’totalkaboutaperson’straits.

2.Abilityaims

(1)Totrainstudents’listeningandoralabilities.

(2)Masterthepatterns.

(3)Comparepeoplewiththecomparativeformsofadjectivesand

adverbs.

3.Emotionalaims

(1)Letstudentsknowwhatatruefriendislike.

(2)Encouragestudentstodiscovertheirfriends’advantagesandlearn

fromeachother.

Teachingkeypoints

1.Enablestudentstolearndifferentlisteningskills,suchaspredicting

andnote-taking.

2.Getthestudentstolearnthenewwordsandphrases.

3.Usethecomparativeformsofadjectivesandadverbstodescribea

personorcomparetwopersons.

Teachingdifficultpoints

Todevelopstudents’oralabilityandenablethestudentstousethetarget

languagetodescribeothersfluently.

TeachingMethods

1.Task-basedteachingandlearningmethod

2.Cooperationmethod

3.Discussionmethod

4.Listeningmethod

TeachingAids

Acomputerformultimediausesomelisteningpapers

Teachingprocedures

Step1:Warmingup

Playt