浙江省杭州市萧山区湘湖初级中学2023-2024学年七年级上学期10月份月考数学试题（解析版）-A4.docx

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湘湖初中2023学年第一学期十月学科素质调研

七年级数学试题卷

请同学们注意：

1.试卷分试题卷和答题卷两部分．满分120分，考试时间为90分钟．

2.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应．

3.考试结束后，只需上交答题卷．

祝同学们取得成功！

一、选择题（本题10小题，每小题3分，总共30分）

1.如果收入10元记作元，那么支出5元记作（）

A.元 B.元 C.元 D.元

【答案】B

【解析】

【分析】本题主要考查了正负数的意义，掌握正负数的意义是解题的关键．根据正负数的意义，收入为正，那么支出为负进行选择即可．

【详解】解：由题意可知：收入为正，那么支出为负，支出5元记作元．

故选：B

2.的相反数是（）

A.2022 B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】该题考查了相反数的定义，解题的关键是掌握相反数的定义；

只有符号不同的两个数叫做互为相反数，根据定义即可得到答案；

【详解】解：的相反数是，

故选：A．

3.检验4个工件，其中超过标准质量的克数记作正数，不足标准质量的克数记作负数，从轻重的角度看，最接近标准的工件是（）

A.－2 B.－3 C.3 D.5

【答案】A

【解析】

【分析】选择0为标准质量，离标准量最近的是绝对值最小的数值．

【详解】选择0为标准质量，由于，，且2＜3＜5，

∴从轻重的角度看，最接近标准的工件是-2．

故选：A．

【点睛】本题考查绝对值的性质、正负数的应用，正数和负数在日常的生活中具有广泛的应用，用正、负数表示具有相反意义的量时应注意“正”“负”的相对性；可选择一个标准量，比标准多的计为正，少的计为负．

4.在下列数1，，，0，中，属于整数的有（）

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

【答案】B

【解析】

【分析】根据整数包括正整数、0、负整数进行判断求解即可．

【详解】解：整数包括正整数、0、负整数，

∴1，，0是整数，有3个，

故选B．

【点睛】题目主要考查整数的分类，理解整数包括正整数、0、负整数是解题关键．

5.两个有理数的和为零，则这两个数（）

A.相等 B.互为相反数 C.都是零 D.一定有一个数是零

【答案】B

【解析】

【分析】本题主要考查了有理数的加法、相反数，熟练掌握有理数的加法运算法则是解题的关键．根据有理数的加法运算法则解答即可．

【详解】解：两个有理数的和为零，则这两个数互为相反数．

故选：B．

6.下列四个式子中，计算结果最小的是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】各项计算得到结果，即可做出判断．

【详解】A．；

B．；

C．；

D．．

∵-6＜-3.5＜-2.5＜-1.5，故-6最小．

故选D．

【点睛】本题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解答本题的关键．

7.数轴上点A表示2，则与点A的距离为3个单位长度的点表示的数是（）

A.5 B.5或 C.或 D.5或

【答案】D

【解析】

【分析】本题主要考查了数轴上两点的距离计算，分该点在点A右边与左边两种情况利用数轴上两点距离计算公式求解即可．

【详解】解：当该点在点A右边与点A距离为3个单位长度时，则该点表示的数为；

当该点在点A左边与点A距离为3个单位长度时，则该点表示的数为；

综上所述，该点表示的数为5或，

故选：D．

8.现定义运算“⊕”对于任意两个整数，a⊕b=a+b-1，则1⊕(3⊕5)的结果是（）

A.7 B.8 C.9 D.10

【答案】A

【解析】

【分析】根据新定义运算代入，即可求解．

【详解】解：根据题意得：

3⊕5=3+5-1=7，

∴1⊕(3⊕5)=1⊕7=1+7-1=7．

故选：A．

【点睛】本题主要考查了有理数的加减运算，理解新定义运算是解题的关键．

9.如图，有理数、、、在数轴上的对应点分别是、、、，若，则的值（）

A.小于0 B.大于0 C.等于0 D.不确定

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查相反数的定义，利用数轴比较数的大小，有理数的加法及乘法运算．根据，确定原点的位置，然后结合数轴分析得到，，，从而利用有理数加法和乘法运算法则计算求解．

【详解】解：，

，互为相反数，

原点是的中点，

，，，

，

，

故选：A．

10.小惠在纸上画了一条数轴后，折叠纸面，使数轴上表示的点与表示的点重合，若数轴上A，B两点之间的距离为3（A在B的左侧），且A，B两点经上述折叠后重合，则A点表示的数为（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了用数轴上的点表示有理数，确定数轴上表示的点与表示的点