- 3
- 0
- 约3.17千字
- 约 9页
- 2024-11-27 发布于福建
- 举报
PAGE
PAGE1
七宝中学2024学年第一学期高三年级数学期中
2024.10
一、填空题(本大题共有12题,满分54分,第1-6题每题4分,第7-12题每题5分)
1.函数的定义域为.
2.计算.
3.已知足1与9的等比中项,则正实数.
4.在的展开式中,的系数为(用数字作答).
5.在复平面内,复数对应的点位于第象限.
6.已知,则.
7.已知集合,其中,可以相同,用列举法表示集合中最小的4个元素所构成的集合为.
8.已知定函数的导函数,若函数的图象大致如图所示,则的极大值点为(从,,,中选择作答).
(第8题)(第10题)
9.已知函数在中,,且,则.
10.如图,线段,相交于,且,,,长度构成集合,,则的取值个数为.
11.拋物线的焦点为,准线为,,是拋物线上的两个动点,且满足.设线段的中点在准线上的投影为,则的最大值是.
12.平面上到两个定点距离之比为常数的动点的轨迹为圆,且圆心在两定点所确定的直线上,结合以上知识,请些试解决如下问题:已知,,满足,,则的取值范围为.
二、选择题(本大题共4题,满分18分,第13-14题每题4分,第15-16题每题5分)
13.已知是非零实数,则下列不等式中恒成立的是().
A. B.
C. D.
14.已知直线,动直线,则下列结论正确的为().
A.不存在,使得的倾料角为 B.对任意的,与都不垂直
C.存在,使得与重合 D.对任意的,与都有公共点
15.一组学生站成一排.若任意相邻的3人中都至少有2名男生,且任意相邻的5人中都至多有3名男生,则这组学生人数的最大值是().
A.5 B.6 C.7 D.8
16.若,有限数列,,…,的前项和为,且对一切都成立.给出下列两个命题:①存在,使得,,…,是等差数列:②对于任意的,,,…,都不是等比数列.则().
A.①是真命题,②是假命题 B.①是假命题,②是真命题
C.①②都是真命题 D.①②都是假命题
三、解答题(本大题共有5题,满分78分).
17.(本题满分14分,第1小题满分6分,第2小题满分8分)
如图,为正方体,动点在对角线上(不包含端点),记.
(1)求证:;
(2)若异面直线与所成角为,求的值.
18.(本题满分14分,第1小题满分6分,第2小题满分8分)
已知点,,,是坐标原点.
(1)若,求的值;
(2)若实数,满足,,求的最大值.
19.(本题满分14分,第1小题满分6分,第2小题满8分)
英语学习中学生喜爱用背单词“神器”提升自己的英文水平.为了解上海中学生和大学生对背单词神器的使用情况,随机抽取了200名中学生和80名大学生,统计他们最喜爱使用的一款背单词“神器”,结果如下:
百词斩
扇贝单词
秒词邦
沪江开心词场
中学生
80
60
40
20
大学生
30
20
20
10
假设大学生和中学生对背单词“神器”的喜爱互不影响.
(1)从该地区的中学生和大学生中各随机抽取1人,用频率估计概率,试估计这2人都最喜爱使用“百词斩”的概率;
(2)采用分层抽样的方式先从样本中的大学生中随机抽取8人,再从这8人中随机抽取3人.记为这3人中最喜爱使用“扇贝单词”的人数,求的分布列和数学期望;
(3)记样本中的中学生最喜爱使用这四款背单词“神器”的频率依次为,,,,其方差为;样本中的大学生最喜爱使用这四款背单词“神器”的侤率依次为,,,,其方差为;,,,,,,,的方差为.写出,,的大小关系.(结论不要求证明)
20.(本题满分18分,第1小题满分4分,第2小题满分6分,第3小题满分)
在平面直角坐标系中,,分别是椭圆的左右焦点,设不经过的直线与椭圆交于两个不同的点,,焦点到直线的距离为.
(1)求该椭圆的离心率;
(2)若直线经过坐标原点,求面积的最大值;
(3)如果直线,,的斜率依次成等差数列,求的取值范围.
21.(本题满分18分,第1小题满分4分,第2小题满分6分,第3小题满分8分)
若斜率为的两条平行直线,,曲线满足以立两条性质:(Ⅰ),分别与曲线至少有两个
最近下载
- 中国学龄前儿童膳食指南(2025).docx VIP
- 简明英语测试教程.pptx VIP
- 高中物理圆周运动练习题及答案-(1).pdf VIP
- FSC培训控制程序.doc VIP
- 泌尿外科微创手术的快速康复外科(ERAS)护理实践.pptx VIP
- 2025年四川中职单招语文真题卷(有答案).docx VIP
- 湘教版高中数学选择性必修一2.6 直线与圆、圆与圆的位置关系(练习) - 解析版.docx VIP
- 2026中国中信集团有限公司应届高校毕业生招聘笔试试题附答案解析.docx VIP
- 2025年中职数学单招真题及答案.doc VIP
- 斜抛运动(学生版)--2024高考物理疑难题.pdf VIP
原创力文档

文档评论(0)